![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/186375fe-9c74-4c17-b0e0-53dd3c22d893/186375fe-9c74-4c17-b0e0-53dd3c22d893pic.jpg)
![醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)考試系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/186375fe-9c74-4c17-b0e0-53dd3c22d893/186375fe-9c74-4c17-b0e0-53dd3c22d8931.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,為考試標(biāo)準(zhǔn)化、無紙化提供了硬件條件和基礎(chǔ)。然而,如何利用現(xiàn)有資源與設(shè)備來實(shí)現(xiàn)考試的標(biāo)準(zhǔn)化和無紙化,從而將教師從繁重的考試任務(wù)中解脫出來,將其注意力更多集中到如何利用資源,尤其是網(wǎng)絡(luò)資源來實(shí)現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化上仍是一個(gè)新的課題。在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)影像教學(xué)和考試系統(tǒng)中存在很多不足:保存大量重復(fù)膠片,浪費(fèi)資源和空間;插片,取片,放片等動(dòng)作耗費(fèi)了不少時(shí)間;由于膠片數(shù)量不足導(dǎo)致學(xué)生看片的時(shí)間、數(shù)量、病種有限等。對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)影像教學(xué)及考
2、試方式的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化改造為克服這些不足提供了現(xiàn)實(shí)可能。通過構(gòu)建醫(yī)學(xué)影像學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)圖像資源庫與電子圖像試題庫,并且設(shè)計(jì)一套基于JAVA WEB的醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考試系統(tǒng),將是醫(yī)學(xué)影像教學(xué)及考試標(biāo)準(zhǔn)化、無膠片化、無紙化的現(xiàn)實(shí)道路。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)考試系統(tǒng)以校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源和硬件為依托,目標(biāo)是通過建立一種網(wǎng)絡(luò)化、電子化的醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)影像學(xué)較為單一、抽象的教學(xué)模式,為讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)影像方面的專業(yè)知識(shí)創(chuàng)造
3、更有利的條件,從而提高影像學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)考試系統(tǒng)的效能。系統(tǒng)分為學(xué)生、教師登錄模塊,更新題庫模塊,教師出卷模塊,學(xué)生答題模塊,教師閱卷模塊,自動(dòng)閱卷模塊,成績(jī)管理模塊,學(xué)生管理模塊,考試管理模塊等。系統(tǒng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是要解決:1.試題答案及時(shí)存儲(chǔ);2.醫(yī)學(xué)影像考試系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間的控制;3.開源DICOM閱讀器的使用。
本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),并采用JAVA EE的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程。表示層使用HTML、CSS、AJAX、STRUTS2等技術(shù)共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)影像數(shù)字化進(jìn)展與挑戰(zhàn)
- 醫(yī)學(xué)影像的數(shù)字化采集與存儲(chǔ).pdf
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與改革
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)骨骼系統(tǒng)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)大綱
- 基于PACS的醫(yī)學(xué)影像學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的開發(fā)研究.pdf
- 數(shù)字醫(yī)學(xué)影像通信的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 醫(yī)學(xué)影像輔助診斷系統(tǒng)的研究與實(shí)踐.pdf
- 醫(yī)學(xué)影像管理系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用.pdf
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)考試復(fù)習(xí)提綱
- 《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》考試重點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)總論醫(yī)學(xué)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)呼吸系統(tǒng)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)-骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)
- 核醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)大綱
- 基于數(shù)字化放射醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量控制和管理的相關(guān)研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)重點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)總論
- 2010醫(yī)學(xué)影像學(xué)
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)肺部
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論