1、學校是培養(yǎng)社會主義建設者和社會事業(yè)接班人的重要陣地。學校組織管理中，學校的黨組織承擔著重要的管理工作角色。學校黨組織作用的發(fā)揮也直接影響著學校整體工作的推進和發(fā)展。
　　在學校信息化建設不斷發(fā)展的今天，學校內(nèi)的各個組織必然是協(xié)同發(fā)展的。學校黨建信息化建設也已經(jīng)成為了學校黨組織重要的建設任務，成為了加強和改進學校黨組織建設的有效載體，成為了黨組織緊緊圍繞適應和服務于學?？茖W發(fā)展工作大局的重要抓手，成為了學校黨組織創(chuàng)造性地開展工作，尋

2、求組織自身變革，增強組織活力的積極舉措。
　　那么學校黨組織的信息化建設又處在什么樣的狀態(tài)？作為黨組織內(nèi)主要成員的黨員教師的信息化素養(yǎng)又處在怎樣的水平？學校黨組織信息化建設所能產(chǎn)生哪些效果？學校黨組織信息化建設與創(chuàng)建學習型黨組織、服務型黨組織、創(chuàng)新型黨組織有哪些結(jié)合點？學校黨組織信息化建設會對學校產(chǎn)生哪些作用和影響？等等，這些問題都是值得學校組織的管理者們?nèi)ニ伎?、去分析，從而進行實踐探索的。
　　本論文以 X區(qū)小學學校黨組織

3、信息化建設為研究對象，研究其黨建信息化建設的發(fā)展現(xiàn)狀，分析存在問題。并在X區(qū)內(nèi)QZ小學黨組織信息化建設開展實踐研究的基礎上，提出相應建議與對策。對今后小學組織管理中黨組織信息化建設從制度保障、工作重點、發(fā)展方向進行發(fā)展展望。
　　本論文整理歸納了有關黨組織信息化建設的相關研究情況，梳理了國外政黨組織信息化建設的發(fā)展應用及中國共產(chǎn)黨信息化建設的發(fā)展與實踐現(xiàn)狀。
　　在論文的研究設計和研究過程中，重點介紹了《小學黨組織信息化建設

4、情況的調(diào)查問卷》的設計過程和調(diào)查實施的具體方法，并具體呈現(xiàn)了問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的結(jié)果，梳理出小學黨組織信息化建設在實際中的認知與需要情況、支持與保障情況、用途及效果情況。并詳細介紹了QZ小學黨組織信息化建設的具體做法，對今后進一步研究學校管理組織中的黨組織信息化建設有一定的借鑒意義。
　　本論文的研究結(jié)果表明，X區(qū)小學的黨組織信息化建設已經(jīng)在書記和黨員中形成了較高的共識，對進一步優(yōu)化黨組織工作方式，提升小學黨組織工作效率，進一步促