漢泰顏色詞對比及教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語詞匯教學中，學生掌握詞匯的理性義和用法是教學的基本要求，能夠理解并運用詞匯所蘊含的引申義是使用漢語進行交際的必備條件。漢語中的顏色詞十分豐富，由顏色詞引申而來的意義也帶有很強的文化特色。與泰語顏色詞相比，漢語顏色詞不僅在構詞形式、語法功能上存在差異，在引申義上也有不同。本文采用對比分析法、文獻資料分析法、統(tǒng)計分析法和偏誤分析法等，通過比較研究漢泰顏色詞的差異以及分析泰國學生的顏色詞偏誤情況，為漢語顏色詞在泰教學以及漢泰文化交流

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