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文檔簡介
1、本文通過對聽課的現(xiàn)狀的調查,對理論的研究分析,在制度、技術、評價上對中學教學管理中的聽課提出建議.論文的第一部分對中學教學管理中的聽課進行了解釋,對國內外關于聽課的研究、相關的政策文件進行了綜述,提出了本文的研究意義,并介紹了研究方案和研究方法.論文的第二部分通過問卷調查的方式對教學管理者、教師、學生對聽課的態(tài)度、看法進行了調查,為中學教學管理中的聽課的研究提供事實基礎.對調查結果進行了常規(guī)的百分比分析,從實證的角度分析了中學教學管理中
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