1、恭維是我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生頻率很高的一種言語行為，因而對恭維的回應語也成為交際活動的一大特點。恭維語本身可以起到協(xié)調(diào)社會關系的作用，其回應語也具有建立甚至增加交談雙方團結(jié)一致性以及和諧度的重要功能。本研究旨在以北京交通大學為例，討論中國大學生恭維語的應答策略，并且分析了性別和社會身份對于恭維語應答策略選擇喜好的影響，研究動機是補充之前漢語恭維語應答研究的不足。 研究采用對話完型測試的實驗方式，詳細描繪了日常生活中的10個場景。10

2、0名北京交通大學的大學生提供了他們認識恰當?shù)墓ЬS應答語。按照Herber（1989）的恭維應答語分類法，他們的回答被分為．12種應答策略，并且按分布頻率進行統(tǒng)計，最后利用Leech（1983）的禮貌原則理論和Brown和Levinson（1978，1987）的面子保全理論對典型策略進行了分析。本研究也討論了性別和社會身份與恭維應答策略選擇偏好的聯(lián)系。另外，本文還將自己的研究結(jié)果與以前關于西方語言和中文的研究結(jié)果進行了比較。 研究

3、結(jié)果顯示，大學生受中國傳統(tǒng)社會文化規(guī)范和禮貌影響已經(jīng)逐漸減少，相對于謙虛準則，他們更愿意遵循同意準則。這與前人關于漢語恭維應答語的研究中謙虛準則影響大于統(tǒng)一準則的結(jié)果有所不同。性別是影響恭維語應答策略的一個重要社會因素。男性大學生最喜歡使用提升贊美（Praise Upgrade）策略來回應同性的恭維。他們利用幽默和夸張的方式來顯示他們的友情。女性大學生最常使用的是感激表征（Appreciation Token）。這表明女性大學生更關注滿