1、近年來,尤其是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)的頒布實施,職業(yè)教育被推上更加突出的位置,財務管理作為學校內(nèi)部管理的重要組成部分,現(xiàn)行的管理制度已不能滿足學?？焖侔l(fā)展地需要。新修訂的《事業(yè)單位財務規(guī)則》,于2012年4月1日起開始施行,對于規(guī)范事業(yè)單位的財務行為、加強財務管理的基礎工作進行了調(diào)整和完善。ZZ技師學院作為一所河南歷史較長的中等職業(yè)學校,財務管理工作遇到了幾個較為突出的共性問題,研究其財務管理中存在的

2、問題,不僅可為該校財務管理水平地提高提出建議,而且對我國技師類學校的財務管理也有一定的借鑒意義。
　　 ZZ技師學院經(jīng)過30多年的發(fā)展,其財務管理工作由于政策和核算環(huán)境的變化,面臨著新地挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在:受現(xiàn)行會計核算制度地制約,實行免學費條件下不進行成本核算,無法為國家按學生人數(shù)對學校進行補助提供科學的依據(jù),造成收支失衡;經(jīng)費使用方面,在支付方式多元化的情況下,仍使用單一的收付實現(xiàn)制進行核算,造成無法準確核算和完整反映新出現(xiàn)的

3、業(yè)務內(nèi)容;對于多渠道資金來源購置的、價值昂貴的實習設備等固定資產(chǎn)仍不提取折舊,無法保證資產(chǎn)的安全使用,不能準確地反映其實際價值,也不利于其更新和管理;對于多渠道多元化的資金流動,仍不編制現(xiàn)金流量表,不能及時反映資金的流入和流出情況,增加了資金的使用風險。
　　 針對ZZ技師學院財務管理存在的主要問題,結(jié)合現(xiàn)行國家政策和新的財務管理規(guī)則,以較新的視角通過分析其形成原因,有選擇地借鑒國內(nèi)外部分同類學校的先進管理經(jīng)驗,提出轉(zhuǎn)變財務管理