1、福建省競(jìng)技武術(shù)套路在新時(shí)期將如何發(fā)展，需要不斷摸索適合當(dāng)下乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的方向與路徑。青少年是我國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)員最直接的人才儲(chǔ)備，是競(jìng)技武術(shù)套路得以更好傳承與發(fā)展的保證。福建省青少年競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展模式的路徑選擇對(duì)我省競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展具有重大意義和作用，它直接影響著未來(lái)福建省競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)的走向和地位。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、比較研究法、邏輯歸納法等研究方法，從當(dāng)前福建省青少年競(jìng)技武術(shù)套路的管理模式、后備人才培養(yǎng)模式、競(jìng)賽

2、推廣模式三方面的發(fā)展模式現(xiàn)狀為基點(diǎn)進(jìn)行全面深刻的分析研究，并總結(jié)歸納出相關(guān)制約因素:如管理主體單一，權(quán)力過(guò)于集中;運(yùn)動(dòng)員、教練員保障體系不夠健全;后備人才模式培養(yǎng)模式單一;賽事缺乏，與市場(chǎng)契合度低。并提出了福建省青少年競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展模式新思路:
　　第一，競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)行管理模式將由政府主導(dǎo)型逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檎c社會(huì)的融合互補(bǔ)型模式。
　　第二，運(yùn)動(dòng)員、教練員保障模式應(yīng)以政府為主導(dǎo)、社會(huì)保障為基礎(chǔ)，以商業(yè)保險(xiǎn)與個(gè)人自行保障為補(bǔ)

3、充的資金渠道多元化、保障方式多層次的運(yùn)動(dòng)員保障模式。
　　第三，構(gòu)建體育、教育、社會(huì)三大系統(tǒng)共生的后備人才培養(yǎng)模式。包括以教育系統(tǒng)為主導(dǎo)的教體結(jié)合模式;教育系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)結(jié)合模式:校企結(jié)合模式、教育系統(tǒng)與社區(qū)、武館、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合模式;體、教、社三系統(tǒng)齊抓共管融合模式。
　　第四，形成賽事活動(dòng)主辦多元格局。形成政府相關(guān)部門(mén)、教育系統(tǒng)、社會(huì)商業(yè)、各系統(tǒng)聯(lián)合舉辦等多元模式。競(jìng)賽宣傳與推廣模式包括:贊助、包裝、宣傳合力一體化模式;競(jìng)

4、技武術(shù)套路賽事-商業(yè)-媒體共生模式;有效帶動(dòng)和引導(dǎo)競(jìng)技武術(shù)套路相關(guān)項(xiàng)目的“串珠”模式。
　　總之，我國(guó)現(xiàn)階段必須堅(jiān)持和完善競(jìng)技體育“舉國(guó)體制”，作為舉國(guó)體制的產(chǎn)物，福建省青少年競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展目標(biāo)與我國(guó)競(jìng)技體育的總體戰(zhàn)略目標(biāo)是相一致的。福建省青少年競(jìng)技武術(shù)套路不論在運(yùn)行管理、競(jìng)賽推廣、后備人才培養(yǎng)模式構(gòu)建上都離不開(kāi)與社會(huì)和市場(chǎng)的聯(lián)結(jié)，既離不開(kāi)政府相關(guān)部門(mén)的宏觀指導(dǎo)，又需要充分發(fā)揮和挖掘社會(huì)、市場(chǎng)的資源，加大鼓勵(lì)、引導(dǎo)和調(diào)控社會(huì)、