中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)際語(yǔ)用能力研究.pdf_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)興起于20世紀(jì)80年代初期,是語(yǔ)用學(xué)的一個(gè)分支,是介于語(yǔ)用學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得之間的一個(gè)交叉學(xué)科。它研究的內(nèi)容包括目的語(yǔ)的語(yǔ)用特點(diǎn)及其規(guī)律,以及目的語(yǔ)的實(shí)施及其語(yǔ)用能力的發(fā)展。而語(yǔ)用能力的實(shí)現(xiàn)是由語(yǔ)言學(xué)習(xí)者通過(guò)言語(yǔ)行為實(shí)現(xiàn)的。目前,國(guó)外對(duì)這方面的研究取得了很多成果,但是國(guó)內(nèi)的研究多集中在語(yǔ)際語(yǔ)用理解的研究上,而對(duì)語(yǔ)際語(yǔ)用輸出和語(yǔ)用能力的發(fā)展方面的研究比較有限。因此,研究學(xué)習(xí)者的語(yǔ)際語(yǔ)輸出的語(yǔ)用特點(diǎn)和語(yǔ)際語(yǔ)用能力發(fā)展是十分必要的。

2、>  本文以哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)大一和大三共69名學(xué)生作為研究對(duì)象,選取問(wèn)卷調(diào)查和補(bǔ)全對(duì)話測(cè)試作為研究工具。本文選取日常生活中常見(jiàn)言語(yǔ)行為的實(shí)施對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)用理解和語(yǔ)用輸出兩個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試,旨在研究三個(gè)問(wèn)題:
  1.哈工大英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)際語(yǔ)用能力發(fā)展現(xiàn)狀如何?
  2.通過(guò)組內(nèi)對(duì)比,研究語(yǔ)際語(yǔ)用能力與語(yǔ)言水平的關(guān)系,語(yǔ)言能力是否決定語(yǔ)用能力的發(fā)展?
  3.研究英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生(兩組研究對(duì)象)的語(yǔ)際語(yǔ)用

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