1、受教育權是憲法賦予每個公民的基本權利，在受教育權基礎上發(fā)展起來的教育經濟福利權也是學生應當享有的權利。福利是個人所獲得的效用或滿足，福利權是基于這種效用或滿足的動態(tài)發(fā)展的、向上開放的權利體系，包括終極目標是實現的自由權，其最基本的底線是生存權和發(fā)展權。義務教育階段學生的教育經濟福利權利實際上就是保障學生的發(fā)展權，學生可以通過自由行使教育經濟福利權利來改善自己的學習環(huán)境，追求自身更好的發(fā)展。
　　 本文主要從義務教育階段學生的教育

2、經濟福利權利的概念入手，分析其性質和類型，通過對意義的理解總結歸納出應在保障義務教育階段學生教育經濟福利權利的法律中明確的主要內容，闡明我國目前在學生的教育經濟福利權利保護的現狀和存在的問題?！坝袡嗬从芯葷?有救濟，斯為權利”，體現了權利和救濟之間的緊密聯系。義務教育階段學生的教育經濟福利權的救濟依然還是要通過法律來保護。國外學生的教育經濟福利權立法保障的發(fā)展已經相當成熟，權利救濟也自成體系。通過與國外的立法保障現狀進行對比分析，試