1、對江西省九所體育運動學校文化課開設科目及教學情況調查研究論文隨機驗證編號：BT11162623372670IV摘要摘要體校運動員作為國家體育的后備人才，在整個梯隊培養(yǎng)體系中占有重要的地位。與其他普通學生不一樣的是，體校的運動員擔負的是為競技體育事業(yè)而刻苦訓練，但是他們這個年齡段的運動員正好也是接受九年義務教育階段或者是正在接受中等教育階段，所以，體校在進行年度訓練的時候，仍要額外的安排一定文化課學習時間，體校在擔負訓練的同時，文化課的學

2、習也是不可荒廢的，但是很多學校沒有在這方面引起足夠的重視。因此，本文運用文獻資料法、調查問卷法、專家訪談法等研究方法，深入對江西省體育運動學校文化課開設科目及教學情況的調查研究，得出了以下結論：1.江西省體育運動學校文化課開設科目方面，體育運動學校注重學生的基礎文化課知識方面的學習培養(yǎng)力度，而在體育理論課這類專業(yè)性很強的理論課分配的時間較少。2.江西省體育運動學校文化課所開設的課程教材實行自己編制教材供學生學習。但是現(xiàn)行的教材內容欠規(guī)范

3、、未能實行統(tǒng)一標準，就沒有科學依據(jù)作為參考，不能做到與時俱進。3.學生對于文化課程缺乏興趣，42%的學生對于學校的教學課程內容不太滿意。體育運動學校在辦學上，還是偏重于運動訓練，對于文化學習的投入較少。4.原有教師的教學素質和教學能力急需加強業(yè)務素質培訓和觀摩示范學校，不斷提高他們的教學方式和方法，否則，會阻礙江西省青少年運動員文化教育工作的可持續(xù)發(fā)展。5.從師資調查情況來看存在資歷不夠、水平不高的問題，更主要是編制不足的問題，主要原因

4、在于缺乏相應的崗位培訓，嚴重制約了體校的文化教育工作的開展。6.體校學生對文化課學習方面，課前預習的學生所占比例較低；課后復習與自習時間由于訓練的原因不能夠得到保證。關鍵詞:江西省體育運動學校開設科目教學情況對江西省九所體育運動學校文化課開設科目及教學情況調查研究論文隨機驗證編號：BT11162623372670VIeducationwk.5.Fromthepointofteachinginvestigationproblemsofqu

5、alificationsthelevelisnothighenoughmeimptantistheproblemofinsufficientpreparationthemainreasonliesinthelackofcrespondingjobtrainingsptsschoolofcultureeducationinthewk.6.Sptsstudentsinacademicaspectsthelowproptionofprepar