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文檔簡(jiǎn)介
1、本文參照國(guó)內(nèi)外有關(guān)翻譯工作坊的文獻(xiàn)資料,以建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ)、以MTI教育為平臺(tái),以非文學(xué)筆譯為導(dǎo)向,探析MTI翻譯工作坊的構(gòu)建,并通過(guò)實(shí)際案里的運(yùn)行檢驗(yàn)翻譯坊項(xiàng)目運(yùn)作設(shè)計(jì)的不足之處。設(shè)計(jì)合理、操作型強(qiáng)的MTI翻譯工作坊是對(duì)MTI教育的輔助,是溝通翻譯理論教學(xué)和職業(yè)翻譯實(shí)踐的橋梁,目前,翻譯學(xué)術(shù)和教育界已經(jīng)對(duì)此論題有過(guò)研究成果文獻(xiàn),但成果較少,發(fā)展空間巨大。因翻譯工作坊的構(gòu)建是與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和院校師資特色緊密相連,因而難以形成放之四
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