《中國青年報(bào)》關(guān)于“學(xué)雷鋒”活動報(bào)道的框架研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)雷鋒活動在時(shí)代的長河中始終保持著生命力。從1963年中央第一次號召向雷鋒同志學(xué)習(xí),并由上而下地掀起學(xué)雷鋒活動的熱潮以來,新中國的歷史長河里誕生了無數(shù)模范典型。時(shí)至今日,雷鋒精神仍然是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛國主義為核心的民族精神的重要組成部分。無論政治形勢如何變化,學(xué)雷鋒活動始終延續(xù),雷鋒精神也成為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,被視為社會主義核心價(jià)值體系的精神資源。
   五十年來,雷鋒精神隨著時(shí)代的變化不斷被賦

2、予新的內(nèi)涵,主流媒體對其的報(bào)道形式也發(fā)生與時(shí)俱進(jìn)的變化,主流媒體是如何塑造雷鋒精神的?在這跨越半個(gè)世紀(jì)的歲月中,全國各地的學(xué)雷鋒活動是怎樣被主流媒體報(bào)道的?報(bào)道形式隨著時(shí)代的變遷又發(fā)生了怎樣的變化?這些問題的研究無疑是十分具有現(xiàn)實(shí)意義的。主流媒體對于學(xué)雷鋒活動的報(bào)道可以被視為具有典型代表意義的宣傳樣本,對學(xué)雷鋒活動的報(bào)道形式予以剖析,對整個(gè)報(bào)道時(shí)期的脈絡(luò)進(jìn)行考察,有助于我們從大局著眼,更好地理解主流媒體的報(bào)道工作,從而分析得失利弊,總結(jié)

3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并能夠舉一反三,指導(dǎo)今后的工作。
   傳播活動具有多種多樣的形式,本文主要研究的是大眾傳播。鑒于每年學(xué)雷鋒活動的宣傳,一般是自上而下發(fā)起,主要依靠媒體進(jìn)行廣泛而深入的報(bào)道。在主流媒體宣傳這方面,《中國青年報(bào)》作為中共中央宣傳部直管的中央級大報(bào),無疑起到了引領(lǐng)作用。鑒于論文研究時(shí)間和行文篇幅的限制,為了不使得研究過于分散,本文將選取國內(nèi)的青年報(bào)當(dāng)中最有代表性的一家媒體,即《中國青年報(bào)》進(jìn)行研究,希望能通過由點(diǎn)到面的方式

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