北京市高職院校學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,人才之間的競爭越來越激烈。任何一個(gè)國家要想在競爭中取得勝利,要依靠人才的競爭,民族創(chuàng)新力的競爭。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出,要“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”,努力實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的目標(biāo)。
   2011年是我國“十二五”規(guī)劃的起步階段,對(duì)正處于全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正面

2、臨著許多重大而艱巨的任務(wù)。我國必須要走新型工業(yè)化道路,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化升級(jí),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式以及建設(shè)創(chuàng)新型國家,都需要培養(yǎng)一大批能夠解決技術(shù)難題的高技能人才,對(duì)人力資源結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了新的更高的要求,這就需要我們國家大力發(fā)展高職教育,培養(yǎng)高質(zhì)量的高技能人才。
   中華人民共和國教育部所頒發(fā)《關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》的文件中,其培養(yǎng)目標(biāo)指出,高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生

3、產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。[1]2011年教育部在其工作要點(diǎn)中明確提出:加快推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
   在學(xué)生所接受的一系列職業(yè)教育中也包括高等體育教育。高等體育教育是學(xué)生接受體育教育的最后階段,對(duì)學(xué)生今后走入社會(huì),能否養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,起著關(guān)鍵性作用,其地位至關(guān)重要。學(xué)校體育是體育的基石,而課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育的一個(gè)重要領(lǐng)域,是學(xué)校體育的重要組成部分,

4、也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。[2]它是學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉以及進(jìn)行的一切體育活動(dòng)。對(duì)身體正處于生長發(fā)育階段的高職學(xué)生來說,身體健康自然是要擺放在第一位置的。要想讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì),需要了解和掌握目前高校學(xué)生的身體健康的現(xiàn)狀,才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提出建議和對(duì)策。
   本文通過采用綜合研究方法對(duì)北京市8所高職院校(院校名單通過網(wǎng)絡(luò)排名)學(xué)生的課外體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了研究和比較,并根據(jù)8所高職院校中大部分學(xué)校所存

5、在的共有問題,提出了相關(guān)的建議。
   本文首先闡明了課外體育活動(dòng)的概念,課外體育活動(dòng)在學(xué)校體育中的重要位置及其特殊性的同時(shí),通過對(duì)北京市8所高職院校學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查,初步了解了目前學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀。結(jié)論如下:
   1調(diào)查結(jié)果表明,北京市高職院校學(xué)生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀不是很理想。有60.42%的學(xué)生認(rèn)為缺乏課外體育活動(dòng)所需的場地和設(shè)施;55.52%的學(xué)生因社會(huì)對(duì)高職學(xué)生的“認(rèn)可但不認(rèn)同”的壓力,以至于學(xué)習(xí)壓

6、力大而沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉;48.85%的學(xué)生認(rèn)為課外體育活動(dòng)沒有統(tǒng)一的組織管理和缺乏相關(guān)教師的輔導(dǎo)等。這些因素直接或間 接的影響了學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極性。
   2 調(diào)查結(jié)果進(jìn)一步的顯示,北京市高職院校學(xué)生對(duì)通過課外體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)健康方面所持的都是積極的態(tài)度,主觀上也是很重視課外體育活動(dòng),并且希望能夠積極的參與到其中??梢钥闯?,加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生實(shí)施課外體育活動(dòng)是可行的,學(xué)生喜歡主觀上也是很樂于接受的,但是在現(xiàn)實(shí)生活中由

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