1、長期以來，文學翻譯在翻譯實踐及理論研究方面都占據(jù)得天獨厚的優(yōu)勢地位。然而，對于兒童文學翻譯這一文學翻譯分支的研究卻依然是很少問津。兒童文學作為兒童早期接觸的文學作品，有助于兒童拓展思維，發(fā)揮想象力，擴展閱讀量，對兒童有著深遠的影響。隨著各國間交流的日益頻繁，兒童文學譯作數(shù)量逐年上升，因此迫切需要多角度全方位的展開專門對兒童文學翻譯的研究。
　　 兒童的年齡、心理特點及思維能力等先天性的因素決定了兒童更愿意接受生動、活潑和有趣的故

2、事內(nèi)容，因而在兒童文學作品中，作者常常創(chuàng)作各種生動、豐滿、可信的角色來教育兒童?；趦和膶W這些特征，兒童文學翻譯是否有效地傳達了原文本中典型生動的人物形象，是否很好的襯托了人物之間的相互關系，對于判斷兒童文學翻譯成功與否非常重要。
　　 語言學對翻譯理論研究的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。在眾多的語言學理論中，韓禮德的系統(tǒng)功能語言學廣泛應用于翻譯領域。系統(tǒng)功能語言學認為，語言除了具有表達講話者親身經(jīng)歷和內(nèi)心活動功能外，還具有表達講話者

3、身份、地位、態(tài)度、動機及其對事物的推斷等功能，即語言的人際元功能，其中包括語氣和情態(tài)兩大系統(tǒng)。因此人際功能對兒童文學作品中人物的解釋起著重要的作用。
　　 本文以韓禮德的人際功能理論為基礎，針對兒童文學的特征，借助語料庫分析工具收集了兒童文學作品《夏洛特的網(wǎng)》及其任蓉蓉和康馨漢譯本中的語氣和情態(tài)系統(tǒng)的相關數(shù)據(jù)。通過比較分析數(shù)據(jù)的異同，本文探討了兩位譯者使用的語言的不同，并分析了其中生動的人物形象和特有的人際功能。分析研究得出，在