1、習(xí)語(yǔ)是普遍存在的語(yǔ)言現(xiàn)象，也是語(yǔ)言中的精華部分，在日常生活中被廣泛運(yùn)用。對(duì)習(xí)語(yǔ)進(jìn)行考察可部分揭示語(yǔ)言的奧秘。熟悉和掌握習(xí)語(yǔ)是衡量一個(gè)人語(yǔ)言能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)、熟識(shí)、分析、研究習(xí)語(yǔ)是非常有必要的。一直以來(lái)，對(duì)習(xí)語(yǔ)的研究主要局限于討論習(xí)語(yǔ)的定義、分類、特點(diǎn)等，對(duì)習(xí)語(yǔ)認(rèn)知理?yè)?jù)的系統(tǒng)的研究還比較少。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)是在新的哲學(xué)觀和認(rèn)知觀基礎(chǔ)上，以人們對(duì)世界的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)世界進(jìn)行感知和概念化的方法來(lái)研究語(yǔ)言的新興語(yǔ)言學(xué)科，是研究自然語(yǔ)言的最有力的框架，特

2、別是認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)為探查隱喻習(xí)語(yǔ)的理?yè)?jù)提供了全新的視角。本文以英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)為研究對(duì)象，從認(rèn)知的角度，用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻、規(guī)約知識(shí)和概念整合等理論分析了英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的意義建構(gòu)過(guò)程，旨在通過(guò)分析證明英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的意義建構(gòu)可以從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)闡釋，為英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的研究提供一種新的角度和方法。
　　 本文共分五章。第一章闡述作者為何選擇英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)作為研究對(duì)象及研究方法和研究目的。第二章回顧其他學(xué)者對(duì)習(xí)語(yǔ)的研究，首先從習(xí)語(yǔ)

3、的各種分類中把隱喻習(xí)語(yǔ)區(qū)分出來(lái)，準(zhǔn)確解釋了隱喻和隱喻習(xí)語(yǔ)，然后介紹了關(guān)于英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的傳統(tǒng)和認(rèn)知觀點(diǎn)。第三章是本文涉及到的主要理論，包括隱喻理論、轉(zhuǎn)喻理論、規(guī)約知識(shí)和概念整合等。第四章是文章的主體部分，作者隨機(jī)抽取英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)若干作為分析樣本，用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的隱喻理論、轉(zhuǎn)喻理論、規(guī)約知識(shí)和概念整合等理論分析了英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的意義建構(gòu)過(guò)程，得出英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的意義均有理?yè)?jù)性這一論點(diǎn)。也就是說(shuō)，英語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)的意義涉及那些將字面意義與習(xí)語(yǔ)意義聯(lián)系在