牡丹江紅色文化在區(qū)域思想政治教育中的應用研究.pdf_第1頁
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1、分類號分類號G41學校代碼學校代碼10233密級密級公開學號學號10233120335碩士研究生學位論文題目:目:牡丹江紅色文化在區(qū)域思想政治教育中的應用研究學科門類:學科門類:法學一級學科:一級學科:馬克思主義理論二級學科二級學科:思想政治教育研究方向研究方向::思想政治教育的理論與實踐研究研究生::張愛榮指導教師指導教師::李學鋒副教授答辯日期:答辯日期:2015年6月5日中文摘要中文摘要革命戰(zhàn)爭年代,黑龍江省牡丹江市這塊神奇的土地

2、發(fā)生了許多感人的故事,由此孕育了豐富的紅色文化資源。這些紅色文化資源內(nèi)涵著牡丹江本地的文化傳統(tǒng)和人文精神,對于開展全市人民的思想政治教育工作有著巨大的開發(fā)空間。牡丹江紅色文化作為一種優(yōu)質(zhì)教育資源,是本區(qū)域人民在馬克思主義的指導下結(jié)合當時的革命實踐形成的成果,具有巨大的育人功能。本文主要從三個方面系統(tǒng)闡釋了運用牡丹江市紅色文化資源在全市開展思想政治教育的方式方法,目的是使紅色文化成為思想政治教育的良好載體。首先,第一部分主要論述了紅色文化

3、的含義及牡丹江紅色文化的研究內(nèi)容,包括以八女英烈為代表的抗戰(zhàn)文化、以評判剿匪為代表的解放戰(zhàn)爭時期文化等等內(nèi)容為主的紅色文化在思想政治教育工作中的意義和價值。其次,第二部分調(diào)查了這些紅色資源在牡丹江市思想政治教育工作中的開展情況及存在的不足之處,分析了產(chǎn)生問題的原因。最后一部分重點論述了以牡丹江市紅色文化為指導加強區(qū)域思想政治教育的主要途徑,就怎樣應用紅色文化資源切實提高思想政治教育的實效性作出了自己的理解。關鍵詞:牡丹江紅色文化思想政治

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