1、本文對動作學(xué)習(xí)與表象測量模擬人組裝置的設(shè)計進行了研究?！翱平膛d國”是體育發(fā)展的重要戰(zhàn)略,在快速發(fā)展的運動技術(shù)的世界中，我國競技體育如何進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、不斷創(chuàng)新。我國競技體育的發(fā)展，以物質(zhì)要素的粗放模式為基礎(chǔ)，而是以技術(shù)創(chuàng)新要素的密集形式為主，是我國體育發(fā)展的必由之路。運動訓(xùn)練是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個保持和提高運動成績的特殊的教育過程。運動訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程。系統(tǒng)的培訓(xùn)主要體現(xiàn)在兩個方面：橫向和縱向，在橫向方向上，根據(jù)人的生

2、物學(xué)特性、人的關(guān)系的不同把握能力，追求最佳的整體訓(xùn)練效果；在縱向方向上，根據(jù)人的生長發(fā)育特點和發(fā)展特點和特殊要求，控制不同的能力，使各能力層次最大限度地發(fā)揮。在運動技能學(xué)習(xí)這個過程中，不僅需要合理地選擇和運用各種訓(xùn)練的方法和手段，而且更重要的是將這些方法和手段科學(xué)地組合在一起，使之形成一個持續(xù)有序的“刺激鏈”，適時和適當(dāng)?shù)赝斗诺介L時間的訓(xùn)練過程當(dāng)中。無論是競技能力還是競技狀態(tài)，都需要運用各種訓(xùn)練方法和手段進行控制和調(diào)整。運動員專項運動能

3、力的提高必須經(jīng)過長期、系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練，已經(jīng)具備了高水平競技能力的選手，還必須讓這種能力定時定點在大賽中表現(xiàn)出來。在培養(yǎng)競技能力和形成競技狀態(tài)的過程中，既要注意專項的需要和運動員的個人條件，又要考慮在各種能力之間有著錯綜復(fù)雜的關(guān)系；既要注重競技能力的提高，又要防止運動損傷和過度訓(xùn)練的發(fā)生；既要對運動員施加訓(xùn)練的負(fù)荷，又要把握刺激與恢復(fù)的關(guān)系。因此，對該過程的檢測、評價和控制，已經(jīng)成為培養(yǎng)運動員高水平競技能力和最佳競技狀態(tài)的唯一途徑，也是