1、Y91116：17學(xué)棱代碼：10475學(xué)號：104753030314河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文FOreignizationandDomestication——ViewedfhmthePerspectiveofCulturalCommunicatioⅡ從文化交流的角度看異化與歸化專業(yè)名稱：鹽圄堡宣空墾廛旦堡童堂專業(yè)代碼：050211研究方向：翻譯理論與實踐年級：二oo三級研究生姓名：張紅云———————“’r——————————————一

2、導(dǎo)師姓名、職稱：郭尚興教授完成日期：二oo六年四月論文主題詞：異化／歸化』文化交甜文化壘球化／文化身份第三節(jié)試圖讎明塒異國文化的認知是一個循序漸進的過程，我們不應(yīng)低估讀者理解芹圍文化的能力。第四節(jié)引用了張今教授對于翻譯的定義并且分析了JL個翻譯的例子來證明翻譯的目的是交流文化差異。第五節(jié)對比分析英國小說乃“n砌J胞的兩個中文譯本來分析兩種不同的翻譯策略所產(chǎn)生的不同效果。第四章探討如伺應(yīng)用異化方法對中國文化的各個方面進行翻譯。作者試圖驗證

3、這一方法的可行性以及它對于保留中國文化的獨特性的功能。第一節(jié)是關(guān)于中國文化心理特性的翻譯，文化心理特性是文化其他各個方面的基礎(chǔ)，并且是翻譯中最為微妙的方面。本節(jié)探討了它的具體表現(xiàn)形式以及恰當(dāng)?shù)姆g，比如中國人的自謙，對于他人的高度尊重，以及他們劃于等級的注重。對這些例子的異化和歸化翻譯進行了對比以驗證前者的優(yōu)勢。第節(jié)探討巾國社會價值的翻詳，比如和西方個人主義形成對比的中國的集體主義，這些在翻譯中也是一個較大的困難。第三節(jié)聚焦于中國的習(xí)語

4、翻譯，習(xí)浯能夠典型地反映不同民族的文化特征。作者認為習(xí)語中包含的那些形象是因文化的不同而不同的，所以翻譯中應(yīng)當(dāng)保留它們以展現(xiàn)文化的獨特性。第四節(jié)將焦點轉(zhuǎn)移到中國英語，這是英語的一個新的變體，它事實上是翻譯中國文化特性時應(yīng)用異化的翻澤方法的結(jié)果。首先本節(jié)試圖證明在實現(xiàn)跨文化交流的平等時，浯言是主要的問題。闡述一‘種文化時，本土語言是最恰當(dāng)?shù)恼Z言。英語成為了國際交流的語言，這對于其它文化足不利的。但我們?nèi)匀豢梢宰鞒雠砀淖儺?dāng)前的狀況，比如