1、導(dǎo)示設(shè)計(jì)作為一門交叉性的設(shè)計(jì)學(xué)科產(chǎn)生于二十世紀(jì)二十年代，主要以規(guī)范秩序，為人們提供便利為設(shè)計(jì)目的，目前在世界范圍內(nèi)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。導(dǎo)示設(shè)計(jì)由導(dǎo)示信息與導(dǎo)示媒介相結(jié)合，并在特定環(huán)境下進(jìn)行有效的信息傳播，在這個(gè)信息傳播過(guò)程中，視覺識(shí)別是導(dǎo)示設(shè)計(jì)的最終目的，更是導(dǎo)示的設(shè)計(jì)及應(yīng)用的核心問題，因此對(duì)視覺識(shí)別的研究將在導(dǎo)示設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用中有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文從三個(gè)方面對(duì)導(dǎo)示設(shè)計(jì)的視覺識(shí)別性進(jìn)行分析與研究：一、學(xué)科的交叉和科技的進(jìn)

2、步是導(dǎo)示設(shè)計(jì)開拓性的發(fā)展機(jī)遇。不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)?dǎo)示設(shè)計(jì)的概念理解有所不同，因此對(duì)導(dǎo)示設(shè)計(jì)概念的界定具有一定的創(chuàng)新意義，對(duì)導(dǎo)示設(shè)計(jì)的類別、特性及現(xiàn)狀的闡述則更能清晰的了解導(dǎo)示設(shè)計(jì)作為交叉性設(shè)計(jì)學(xué)科的特殊意義。二、導(dǎo)示設(shè)計(jì)的視覺識(shí)別基礎(chǔ)問題也是設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)研究，以形態(tài)構(gòu)成學(xué)為理論依據(jù)來(lái)探析導(dǎo)示設(shè)計(jì)的視覺識(shí)別要素，其主要由圖形符號(hào)識(shí)別、色彩屬性識(shí)別、空間環(huán)境識(shí)別、功能信息識(shí)別四部分組成。三、導(dǎo)示設(shè)計(jì)組成要素的構(gòu)成是具有審美性的，設(shè)計(jì)是門實(shí)用性