1、生源地助學貸款是近年來我國在探索助學貸款體制機制改革過程中出現(xiàn)的一種全新的貸款形式，比較符合我國基本國情，較好地滿足了家庭經(jīng)濟困難學生的貸款需求。經(jīng)過國家開發(fā)銀行和各級學生資助管理機構的共同努力，生源地助學貸款工作目前已取得突破性進展，覆蓋范圍逐步擴大，貸款規(guī)模迅速增長，已成為我國助學貸款市場的主流模式。但是，國家開發(fā)銀行在辦理生源地助學貸款的過程中也遇到了一些難題，包括理論上的困境與制度上的缺陷。為了促進生源地助學貸款的可持續(xù)發(fā)展，有

2、必要對其進行研究。
　　本文首先從信息不對稱理論、準公共物品供給理論以及可持續(xù)發(fā)展理論三個方面對生源地助學貸款的理論基礎進行了闡述，接著從制度解析、發(fā)展歷程、業(yè)務流程和可持續(xù)發(fā)展所面臨的困境四個方面介紹了我國生源地助學貸款的發(fā)展現(xiàn)狀。然后，對孟加拉國鄉(xiāng)村銀行助學貸款項目進行了案例分析，并提煉出了對我國的經(jīng)驗借鑒。在生源地助學貸款可持續(xù)發(fā)展的路徑設計中，針對信息不對稱、準公共物品供給、制度運行成本以及權責分配的問題，本文分別提出了個