1、普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的俗稱.它是以"北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的".但是漢語有9大方言區(qū):官話,晉語,吳語,徽語,湘語,贛語,客家話,粵語和閩語.方言對普通話會有一定的影響,這種影響可以是各個層面的,有語音的,有詞匯的,也有語法的,但以語音為最.因此來自不同方言地區(qū)的人講普通話往往會或多或少帶有口音.口音的這種影響不僅給普通話教學帶來了困難,而且就言語工程(包括語音合成及語音識別)來說也是

2、一個很大的挑戰(zhàn).事實上,口音的差異已經(jīng)成為語音識別中的瓶頸問題,所以作漢語普通話和地方普通話的對比研究在現(xiàn)階段是迫在眉睫的事.國內(nèi)這方面的系統(tǒng)研究還沒有,但是面向工程的語音學界已經(jīng)開始積極參與這一問題的探索中,另外國外的相關研究有很多,這為我們也提供了很好的經(jīng)驗,但是漢語有其自身的特點,不能簡單地套用國外的理論,所以還需要一段較長的自我摸索期.該文結(jié)合當前這種實際研究和應用的需要,采用實驗語音學的方法,以上海市的地方普通話為考察對象,通

3、過對所用語料庫中上海發(fā)音人口音的歸類,語料的選取和標注工作,立足于上海話與普通話音系上的差異,分別對上海普通話與標準普通話基本元音系統(tǒng),卷舌元音,二合元音系統(tǒng),三合元音系統(tǒng)和帶鼻尾的復合元音系統(tǒng)進行對比研究,畫出各自的聲學元音圖及共振峰模式圖,對比上海普通話與標準普通話各個元音的音值及共振峰模式,從而歸納這一地區(qū)發(fā)音人在音段上的共同特點及相關規(guī)律,為漢語口語處理口音問題提供可靠的聲學參數(shù),同時為普通話教學中如何消除口音問題提供借鑒.論文

4、的創(chuàng)新有四:一是在現(xiàn)有語音技術條件和漢語方言研究的基礎上以一些重要城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的方言點為基礎建立地方語音語料庫,并在此基礎上應用大規(guī)模語料庫的研究方法,通過對大量語料的統(tǒng)計分析,作地方普通話與標準普通話的對比研究,這是前人研究中所欠缺的;二是采用了語音學和言語工程技術相結(jié)合的研究思路,以語音學理論為基礎,運用計算機語音處理技術來協(xié)助研究,對地方普通話與標準普通話音段層面的聲學表現(xiàn)進行了系統(tǒng)的定量對比分析,并得到了一些普遍性較強的規(guī)

5、律;三是畫出男女聲各元音的聲學元音圖及共振峰模式圖,對比上海普通話與標準普通話各個元音的音值及共振峰模式;四是參考了大量國外的相關研究,積累了很好的經(jīng)驗,同時又從漢語自身的特點出發(fā),不簡單地套用國外的理論,完成了一個初級階段的自我摸索期.論文的不足之處在于只是單純研究單念時的各元音在上海普通話與標準普通話中的差異,如果考慮自然語流的因素,情況可能會更復雜;另外該文對元音系統(tǒng)的差異性的描述還是非常的粗略,沒有對各種聲學數(shù)據(jù)作統(tǒng)計及聽辨的測