1、中國海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文任務(wù)型教學(xué)法和口譯教學(xué)姓名：馬婷申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：鄒衛(wèi)寧20080601本篇論文的研究目的是通過任務(wù)型教學(xué)法在口譯課堂教學(xué)中的運用，實證調(diào)查該教學(xué)法如何提高口譯課堂教學(xué)效果，以及任務(wù)型教學(xué)法對口譯課堂教學(xué)的啟示。作者根據(jù)任務(wù)型教學(xué)法的理論及特點，結(jié)合口譯教學(xué)中的實踐，對任務(wù)型教學(xué)法的可操作性和實施過程進行了探討。論文所進行的研究以課堂教學(xué)實例為基礎(chǔ)，在對學(xué)生進行問卷調(diào)查和面談

2、的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，了解學(xué)生完成任務(wù)的過程和收獲，以及他們對任務(wù)型教學(xué)法的態(tài)度等情況。綜合運用比較、分析、歸納和例證的方法，探究如何讓學(xué)生從1 ：3 譯領(lǐng)域問題或任務(wù)出發(fā)，通過形式多樣的活動，獲得口譯知識和技能，培養(yǎng)應(yīng)用能力。本篇論文具體闡述如何在任務(wù)型教學(xué)法的指導(dǎo)下進行口譯教學(xué)，通過具體的教學(xué)實例說明任務(wù)型教學(xué)法在口譯課堂中的應(yīng)用。包括五章：第一章是引言。第二章闡述任務(wù)型教學(xué)法的基本理論，說明任務(wù)型教學(xué)法的具體內(nèi)容和實施步驟

3、，主要介紹該研究的理論背景，并對任務(wù)型教學(xué)法中任務(wù)的定義、原則等進行了詳細的敘述。第三章介紹說明口譯教學(xué)的理論及現(xiàn)狀，闡述口譯教學(xué)的相關(guān)理論，分析了口譯教學(xué)的重點及實施任務(wù)型教學(xué)法的必要性。第四章是任務(wù)型教學(xué)法在口譯教學(xué)中的應(yīng)用實例，作者采用課堂實錄，對任務(wù)型教學(xué)法在口譯課堂教學(xué)的全過程進行分析。在課例展示中，通過任務(wù)型教學(xué)法的三個階段分析了任務(wù)的設(shè)計、實施及完成，然后對課堂教學(xué)的過程作了評估。第五章是結(jié)論部分。任務(wù)型教學(xué)法在口譯課堂教