1、間接使用語(yǔ)言是人類(lèi)語(yǔ)言交際中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。語(yǔ)言的間接性是指在語(yǔ)言實(shí)踐中，人們并非總是直截了當(dāng)?shù)乇砻髡f(shuō)話(huà)者的意圖，或?yàn)榱双@取特定的交際效果，故意省去筆墨，把信息藏于字里行間，出現(xiàn)語(yǔ)言符號(hào)和符號(hào)實(shí)際所承載或傳遞的信息之間的差異，從而給聽(tīng)話(huà)者理解說(shuō)話(huà)者的真實(shí)意圖設(shè)置了交際障礙和陷阱。因此，間接語(yǔ)言對(duì)聽(tīng)力理解的障礙研究重要而又有價(jià)值。國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者就聽(tīng)力理解中的間接現(xiàn)象從不同角度進(jìn)行了大量的探索與研究，但這些相關(guān)研究都只對(duì)其做出定性的解釋?zhuān)?/p>

2、乏系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和定量的分析。以前針對(duì)此現(xiàn)象的研究或只注重片面，缺乏完整性，或只做出定性分析，缺少定量的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。本論文結(jié)合交際理論，從語(yǔ)用學(xué)角度，通過(guò)“言語(yǔ)行為理論”和“會(huì)話(huà)含意理論”這兩個(gè)解釋機(jī)制，對(duì)1050個(gè)托福聽(tīng)力理解的真實(shí)語(yǔ)料進(jìn)行定量分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)隱含和推導(dǎo)言外之意在聽(tīng)力理解語(yǔ)料中占有很大比例，而且言語(yǔ)-功能策略的選擇和直、間接表意之間存在相對(duì)性。在此基礎(chǔ)上，文章進(jìn)一步分析了導(dǎo)致會(huì)話(huà)含意產(chǎn)生的語(yǔ)言（感情意義手段）和信息（又可細(xì)分為