瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置現(xiàn)狀研究.pdf_第1頁(yè)
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1、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)著高等職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)，在我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技等宏觀領(lǐng)域以及學(xué)生自我完善的微觀層次，發(fā)揮著重要作用。本研究以瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個(gè)案，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談以及文獻(xiàn)等研究方法，發(fā)現(xiàn)其學(xué)生管理除本身生源所帶來(lái)的問(wèn)題外，主要存在著學(xué)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的問(wèn)題，即直接與學(xué)生溝通的中層機(jī)構(gòu)缺失、學(xué)生管理機(jī)構(gòu)職責(zé)不明確、學(xué)生管理機(jī)構(gòu)工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)等。進(jìn)一步分析原因，在于學(xué)生管理中層機(jī)構(gòu)自身定位的問(wèn)題，以及學(xué)生管理機(jī)構(gòu)專業(yè)化程度

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