1、近年來，為了響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)新型國家”以及“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，國家教育部會(huì)同國家科技部，以各大學(xué)科技園作為主要依托，在全國各地建設(shè)了一批“創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地”。創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地以促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)高技能人才作為最高目標(biāo)，依靠實(shí)訓(xùn)基地周邊高等院校密集、科技力量聚集的先天優(yōu)勢，營造創(chuàng)業(yè)模擬的經(jīng)營實(shí)踐環(huán)境，搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和開業(yè)公共服務(wù)平臺，為提升廣大青年創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，為促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)營造一個(gè)良好的環(huán)境氛圍。有了良好的硬件平臺

2、后，需要為基地量身定做信息化系統(tǒng)，為創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地的日常運(yùn)維管理工作提供更好的支持。
　　首先，本文從當(dāng)前的研究和應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，對創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)維管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析。系統(tǒng)由物資管理、產(chǎn)品試制平臺管理、實(shí)訓(xùn)平臺管理、引進(jìn)國際培訓(xùn)管理、配套管理、以及后臺控制管理等6個(gè)子系統(tǒng)組成，本文對核心子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和用例進(jìn)行了詳細(xì)分析和建模。
　　然后，本文采用SSH框架，結(jié)合工作流引擎以及Quartz作業(yè)調(diào)度技術(shù)，進(jìn)行了系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)

3、計(jì)。系統(tǒng)使用分層架構(gòu)風(fēng)格，由用戶界面層、頁面請求處理層、業(yè)務(wù)層、持久層、數(shù)據(jù)模型層組成。本文分別從包結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)邏輯視圖、部署視圖等多個(gè)維度進(jìn)行了設(shè)計(jì)建模。接著，本文以物資管理子系統(tǒng)為例，采用面向?qū)ο蠓椒?，詳?xì)設(shè)計(jì)了子系統(tǒng)的類圖和順序圖。
　　最后本文對創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)維管理系統(tǒng)進(jìn)行了功能測試和壓力測試，并將之部署到創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行試運(yùn)行。測試和試運(yùn)行結(jié)果表明，本系統(tǒng)在物資管理、產(chǎn)品試制平臺管理、實(shí)訓(xùn)平臺管理、引進(jìn)國際培訓(xùn)管理、