1、當(dāng)前兒童戶外游戲的時間在減少，與自然接觸的頻率也在降低。城市公園是兒童戶外游憩的主要場所，兒童在公園中玩耍不僅可以發(fā)展認知，而且也可以促進交流。通過對自然的再認識，挖掘兒童游憩空間更多的互動可能。
　　論文首先通過對兒童發(fā)展心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、兒童游戲理論和教育理論這些相關(guān)基礎(chǔ)理論進行研究，對兒童的認知、語言、運動技能和心理特點有所了解，認識到游戲?qū)τ趦和J知和教育的重要性。又對城市公園、游憩空間和自然互動式兒童游憩空間的概念進項

2、相關(guān)闡述，這些相關(guān)基礎(chǔ)理論的探討對自然互動式兒童游憩空間的設(shè)計打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
　　其次，通過對洛陽市區(qū)內(nèi)的公園進行調(diào)研，對兒童和成人對兒童游憩空間的問卷結(jié)果進行分析，得出成人和兒童對于自然游憩空間的迫切需要，總結(jié)出現(xiàn)在兒童游憩空間存在的問題。接下來對兒童游憩空間的中的互動對象“人-人”、“人-動物”、“人-植物”之間的互動方式和兒童多感官互動進行探討，在設(shè)計時應(yīng)該多方位的考慮應(yīng)該如何賦予空間更為豐富的屬性。
　　最后

3、，基于以上基礎(chǔ)理論的研究，總結(jié)出自然互動式兒童游憩空間的設(shè)計特點、空間構(gòu)成和構(gòu)成要素，并應(yīng)用于設(shè)計實踐中。
　　城市公園自身性質(zhì)就表明了其不可能是一個完全原始的自然環(huán)境，其中必有人為建造的痕跡。然而純粹的自然環(huán)境對于兒童的使用來說還存在風(fēng)險，所以我們就有必要模擬自然從而打造一個既安全、又有自然野趣的空間來供兒童游戲。
　　自然互動式兒童游憩空間的設(shè)計研究，就是為兒童提供一種新的選擇，一改往日單調(diào)的游憩環(huán)境，在最大化利用自然的