1、隨著計算機技術的不斷發(fā)展，其應用范圍已經(jīng)涉及到人們生活中的各個領域。高校教務管理系統(tǒng)是高校日常管理工作中應用最為廣泛的系統(tǒng)之一，系統(tǒng)的科學化、信息化、規(guī)范化、人性化對高校的發(fā)展起著至關重要的作用，與此同時，教務管理系統(tǒng)還能有效的避免教務管理人員從事繁重的重復工作，教務管理人員可以將更多的時間和精力把教務工作推上新的臺階。因此，教務管理系統(tǒng)的開發(fā)與應用已經(jīng)成為高校教務工作的迫切需要。
　　本課題對高校教務管理所涉及的各項工作充分調研

2、后，基于以往的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗，對常用的C/S架構和B/S架構進行優(yōu)缺點分析與比較，并從軟件工程的角度出發(fā)，提出了基于C/S與B/S交叉并行模式的教務管理系統(tǒng)設計思路。
　　本文首先給出了教務管理系統(tǒng)的總體設計模式，對系統(tǒng)各功能模塊進行了詳細的需求分析并采用可視化建模工具 Visio對各模塊建立了較為完整的UML模型，為系統(tǒng)功能的具體實現(xiàn)提供了清晰的解決方案。
　　其次，對教務管理系統(tǒng)中的關鍵模塊進行了智能化設計。在排

3、課管理模塊中，引入了經(jīng)典的遺傳算法完成智能排課任務，保證了排課的合理性和科學性，且排課成功率較高，大大減輕了教務管理人員的排課工作量；在選課管理模塊中，對傳統(tǒng)的分志愿篩選算法進行改進設計，采用引入權重值的分志愿篩選算法來完成選課任務，保證選課的公平性、合理性以及人性化。
　　最后，對教務管理系統(tǒng)的安全機制與安全技術進行了探索和研究，并針對安全技術中的數(shù)據(jù)安全提出了基于角色自動升級訪問控制的設計方案，靈活的運用了訪問控制機制進一步保