1、本論文以“黃淮學院360全景智慧校園”項目為研究基礎，詳細研究了基于富客戶體驗與WebGIS的實景智慧校園設計和實現方法。本文研究的“360智慧校園”是為了打造一個立足于大學校園，以WebGIS為基礎，面向全校師生和社會各界的多功能可視化生活和學習平臺，并依托此平臺為全校師生提供具有豐富的客戶體驗的LBS服務，實現校園景觀與建筑物詳細信息搜索和展示、校園二三維地圖瀏覽、校園實景漫游、校園室內布局查詢、發(fā)布和評論教學生活相關信息、校園電子

2、商務和分類信息發(fā)布等功能，全面提升師生對于校園生活的智能感知程度，提升校園文化和科技形象，并為學校對已有的數字化應用系統(tǒng)進行可視化整合打下基礎，促進大學校園數字化和可視化深入發(fā)展。
　　在研究過程中，項目研發(fā)團隊堅持使用開放式智慧校園建設理念來設計平臺系統(tǒng)，設計時充分考慮了平臺系統(tǒng)的開放性和獨立性，以及今后擴展的要求（包括與其它應用系統(tǒng)之間的互聯以及系統(tǒng)的擴容能力等）。在滿足現有系統(tǒng)互聯的前提下，系統(tǒng)充分兼顧未來數字化校園的發(fā)展，

3、采用 B/S技術搭建系統(tǒng)環(huán)境，使用J2EE+SSH開發(fā)架構和開源數據庫PostgreSQL+PostGIS，使用Tomcat開源Web應用服務器和GeoServer開源GIS服務器，同時有效整合三維建模技術和Flash特效技術，圓滿完成了對黃淮學院校園地形地貌和各建筑物的三維建模，全校室外景觀漫游Flash的拍攝合成，自定制數據庫的建立，二三維地圖圖層和地標點的初始化，最后搭建完成了開放式智慧校園系統(tǒng)平臺。目前系統(tǒng)平臺已經在黃淮學院官方

4、網站上投入試運行，師生反映良好。論文完成的主要研究工作如下：
　　1.收集并整理了全校的空間信息數據；
　　2.確定了智慧校園平臺的開發(fā)框架和技術工具，給出了基于富客戶體驗和WebGIS的開放式智慧校園系統(tǒng)原理框架圖；
　　3.對智慧校園系統(tǒng)平臺的整體架構和各個子系統(tǒng)進行了研究分析和概要設計；
　　4.基于概要設計完成了系統(tǒng)的數據組織和系統(tǒng)各個主要功能模塊的實現；
　　5.基于全開源技術框架完成系統(tǒng)平臺搭建