面向文字書寫教學的多文種融合知識構(gòu)建.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、文字知識庫是文字書寫自動教學系統(tǒng)的必備教學資源,目前單一文種知識庫技術(shù)已相當成熟,當今社會更趨多元化,文化相互融合更加緊密,為適應此需求,文字書寫自動教學系統(tǒng)應具有多文種兼容特點。多文種兼容知識庫構(gòu)建成為當前研究熱點,計算機實現(xiàn)多文種知識庫構(gòu)建與管理需克服的難點:多文種文字數(shù)量龐大,實現(xiàn)編碼壓縮更為復雜;機器實現(xiàn)多文種融合知識點自動生成;多文種文字中筆畫,筆畫關(guān)系,部件關(guān)系既有共性又各具特點。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴針對多文種

2、文字筆畫,筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系具有的共性以及特性,將筆畫,筆畫關(guān)系與部件關(guān)系分為共享與獨特兩部分,進行區(qū)別處理,使繁雜無序的問題更具條理性,大大降低編碼的數(shù)據(jù)量。⑵提出基于序數(shù)編碼方法??紤]到文字筆畫,筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系的可拓展性,增加編碼裕量。在共享與獨特的基礎(chǔ)上,融合編碼裕量形成完整的編碼體系,充分考慮并解決了多文種量大,復雜,拓展性等問題。⑶實現(xiàn)主導筆順,錯交筆畫關(guān)系,錯離筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系自動生成。對當前所寫的筆畫進行空間上

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