1、高校校園海報的內(nèi)容豐富種類繁多,是大學生學習、生活和娛樂的一部分。對高校校園海報研究可以改進校園海報認讀性方面的問題,突顯校園海報的學校特色與風格,節(jié)省校園海報的設(shè)計時間,提高校園海報的設(shè)計效率,提升校園海報設(shè)計者設(shè)計校園海報的水平,因此對高校校園海報的設(shè)計進行研究,具有一定的意義和實際應(yīng)用價值。
　　 根據(jù)問卷調(diào)查、實地調(diào)查、訪問調(diào)查,查閱資料等方法對校園海報的設(shè)計制作、視覺效果、制作工藝、張貼情況等方面調(diào)查分析,總結(jié)校園海報

2、調(diào)查分析的結(jié)果,為校園海報的設(shè)計研究提供客觀的依據(jù)。歸納總結(jié)哈爾濱工程大學的風格特點,海報設(shè)計的方法與認讀性、延展性等原則以及手繪海報的設(shè)計制作方法與過程。以哈爾濱工程大學為例,根據(jù)學校特色及各學生社團、院系部門、機關(guān)單位的風格特點和具有其獨特的視覺元素,依據(jù)海報的設(shè)計方法與原則,為各單位部門設(shè)計校園海報設(shè)計方案。根據(jù)網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁設(shè)計的方法,運用Photoshop,Dreamweaver等軟件開發(fā)“校園海報設(shè)計輔助系統(tǒng)”,將各單位的校

3、園海報設(shè)計方案,手繪海報的制作方法過程和海報設(shè)計的方法與原則上傳到“校園海報設(shè)計輔助系統(tǒng)”中,供校園海報的設(shè)計者使用。
　　 通過對校園海報的研究與哈爾濱工程大學各單位校園海報的設(shè)計,將各單位部門的海報設(shè)計方案和海報設(shè)計方法原則以及手繪海報的方法過程整合歸納,形成一個系統(tǒng)的校園海報設(shè)計方法,利用“校園海報設(shè)計輔助系統(tǒng)”具有網(wǎng)站良好的推廣性與操作簡單的特點,將其推廣使用,改進校園海報的認讀性方面的問題,提高校園海報設(shè)計制作的效率,