1、在日常的教學(xué)環(huán)境中,有一個(gè)非常重要的方面就是實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室容易受到時(shí)間、空間、設(shè)施設(shè)備等諸多方面的影響,有一定的局限性。近年來隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,虛擬儀器技術(shù)在產(chǎn)業(yè)制造、工業(yè)自動化以及實(shí)驗(yàn)室方面都開始廣泛應(yīng)用。作為普通實(shí)驗(yàn)室的補(bǔ)充教學(xué)手段,網(wǎng)絡(luò)虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室不但能夠節(jié)省經(jīng)費(fèi),而且能避免時(shí)空方面的限制。因此,許多高校都在積極搭建完善網(wǎng)絡(luò)虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室,本校也十分有必要構(gòu)建一個(gè)虛擬儀器實(shí)驗(yàn)平臺。本論文的主要內(nèi)容如下:<

2、br>　　(1)充分認(rèn)知當(dāng)前國內(nèi)外虛擬儀器實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展現(xiàn)狀與技術(shù)路線后,將虛擬儀器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、IIS技術(shù)應(yīng)用到平臺開發(fā)之中。實(shí)現(xiàn)學(xué)生可以遠(yuǎn)程進(jìn)入系統(tǒng),輸入賬號密碼進(jìn)行登錄。在系統(tǒng)中可以實(shí)現(xiàn)密碼修改、上傳臨時(shí)文件在服務(wù)器存儲、文件共享、做實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告上交以及對教師進(jìn)行提問。通過管理員登錄,教師可以添加修改管理員、定義年級班級分類、管理學(xué)生列表,管理學(xué)生的臨時(shí)或者共享文件、批改作業(yè)以及對學(xué)生的提問進(jìn)行回

3、復(fù)。
　　(2)研究遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)平臺的結(jié)構(gòu)組成,利用 B/S組網(wǎng)模式,使用實(shí)驗(yàn)單元、服務(wù)器、因特網(wǎng)、客戶端四部分完成平臺構(gòu)架。
　　(3)利用LabVIEW8.6虛擬儀器開發(fā)工具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成了包含數(shù)學(xué)與信號方面的八個(gè)實(shí)驗(yàn),包括信號發(fā)生器實(shí)驗(yàn)、測量信號的瞬態(tài)特性、測量信號的電平與幅值、信號的單邊傅立葉轉(zhuǎn)換、多項(xiàng)式零點(diǎn)的求解、概率統(tǒng)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、數(shù)值的微分與積分實(shí)驗(yàn)以及數(shù)組的自選角度旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)。
　　(4)應(yīng)用Dreamweav

4、er網(wǎng)站開發(fā)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,利用Access2007小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集存儲,并使用遠(yuǎn)程面板連接技術(shù)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)對接,達(dá)到網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的效果。
　　(5)利用IIS建立Web服務(wù)器站點(diǎn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的建立。用戶遠(yuǎn)程登錄后可以完成實(shí)驗(yàn)的操作。
　　通過上述內(nèi)容,本文構(gòu)建了基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的操作控制,這種全新的教學(xué)手段可以有效節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),實(shí)驗(yàn)平臺本身具有開放性、靈活性和可擴(kuò)展性。在實(shí)際運(yùn)行時(shí),可以根據(jù)需要