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![面向高職信息技術(shù)教育的嚴(yán)肅游戲設(shè)計與實施.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/14/17/69c94144-986e-4d93-b6fc-f81e01027f00/69c94144-986e-4d93-b6fc-f81e01027f001.gif)
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文檔簡介
1、“嚴(yán)肅游戲”這一概念,最早可以追溯到上世紀(jì)70年代初,主要指不以單純游戲為目的,運(yùn)用游戲形式提高相應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域技能,從而達(dá)到教育目的的游戲。
在國外,嚴(yán)肅游戲作為一個重要產(chǎn)業(yè)當(dāng)下已被廣泛應(yīng)用于軍事、教育、企業(yè)、醫(yī)療等實踐中。而教育類嚴(yán)肅游戲在一些發(fā)達(dá)國家的開發(fā)和使用也不斷引起關(guān)注,這些基于教育目的的嚴(yán)肅游戲正被廣泛應(yīng)用于國外各層次的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,發(fā)揮其教育作用。與國外相比,中國的嚴(yán)肅游戲研究尚較為遲緩,而教育類嚴(yán)肅游戲產(chǎn)品的
2、應(yīng)用范圍也較為狹窄,針對職業(yè)教育和高等教育的研究并未引起重視。
本文在游戲理論和學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,以設(shè)計用于高職《程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程的嚴(yán)肅游戲為目標(biāo),以“IT職場”作為游戲背景,以人物的職場發(fā)展與行業(yè)的工作組織流程作為游戲主線,圍繞課程的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行游戲內(nèi)容設(shè)計,搭建出一個可供學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)與測試的、集競技與培訓(xùn)于一體的游戲軟件平臺。
本軟件采用B/S架構(gòu),后臺采用.net MVC3架構(gòu)結(jié)合SQL Server數(shù)據(jù)
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