1、實驗教學是培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力,提高學生綜合素質(zhì)的必須環(huán)節(jié),它在高等教育中的地位越來越高。傳統(tǒng)的實驗教學模式和實驗室管理水平已經(jīng)遠遠不能滿足需求。隨著軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,國內(nèi)外很多高校都在利用現(xiàn)代計算機技術(shù)來對實驗室信息進行管理,以提高工作效率和管理水平,但大部分實驗室管理系統(tǒng)主要功能還只是對數(shù)據(jù)的管理,即對實驗室信息的存儲和查詢上。研發(fā)網(wǎng)絡(luò)化的實驗室管理系統(tǒng),提供全方位的實驗室運行管理,將實驗教學管理融入到實驗

2、室管理之中,提供開放的實驗教學管理模式,對規(guī)范實驗教學管理信息,優(yōu)化資源配置,提高實驗室教學質(zhì)量有著重要的意義。
　　本文以西南工程學校實驗管理系統(tǒng)為背景,從系統(tǒng)的需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、系統(tǒng)測試整個軟件生命周期完整論述西南工程學校實驗室管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)過程。西南工程學校為了減輕實驗室管理人員的工作負擔,提高實驗教學工作的效率,為學生創(chuàng)造良好的實驗環(huán)境,決定建立實驗教學和管理的信息系統(tǒng)。我們首先深入需求調(diào)研,對該校當前實

3、驗室管理的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析,提出具體的解決方案。采用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計方法,用統(tǒng)一建模語言(UML)建立了系統(tǒng)的模型架構(gòu)?；跒g覽器的B/S模式,選擇.NET框架和采用多層架構(gòu)體系來具體設(shè)計和實現(xiàn)。后臺數(shù)據(jù)庫采用性能穩(wěn)定,功能強大的MicrosoftSQLServer2000,開發(fā)工具為Visual Studio.Net2003。設(shè)計和實現(xiàn)的具體功能模塊包括實驗室信息管理、實驗教學管理、開放實驗室管理、儀器設(shè)備管理、低值易耗品