1、嵌入式系統(tǒng)應用人才在當前社會中的需求量很大,高素質(zhì)的嵌入式系統(tǒng)應用人才的缺口更是很大。目前,大部分高校自動控制、電子信息、通信等專業(yè)中基本都會開設《嵌入式系統(tǒng)教學》這門課程,根據(jù)市場對這類畢業(yè)生的動手能力要求非常高的特點,則充分體現(xiàn)出嵌入式系統(tǒng)教學實驗的重要性,動手能力、項目的開發(fā)能力,更甚至創(chuàng)新能力等等都是在實驗中鍛煉出來的,只有當實驗條件上去了,這門課程才能正常的開展,才有可能培養(yǎng)出合格的嵌入式系統(tǒng)應用人才。我所在的學校,歷來重視學

2、生動手能力的培養(yǎng),在《電子制作》、《單片機》等課程中就十分注重學生實驗能力的培養(yǎng)?；趯W校自身的特點和能力,在嵌入式系統(tǒng)課程也同樣注重實驗,在結(jié)合當前網(wǎng)絡虛擬實驗是一種非常流行的實驗方式,我們認為,在嵌入式教學實驗中與網(wǎng)絡結(jié)合起來,將是一個較好的實驗方式,學生不但能夠增強動手能力,而且還可以通過網(wǎng)絡進行遠程實驗,在一定程度上可以解決實驗場地的問題,突破了時空的限制
　　 對所設計的試驗系統(tǒng)的實驗結(jié)果表明,我們的教學實驗系統(tǒng)達到了