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2、服務;(3)根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文;(4)學位論文作者授權(quán)學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術(shù)期刊(光盤)電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫,通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾:本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品,并己通過論文答辯;提交的學位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致,如因不
3、同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書,年月止)本論文:口不保密,口保密期限至作者暨授權(quán)人簽字:學位論文原創(chuàng)性聲明20f≥年弓月≥o日本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體,均已在文中以明確方式
4、標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字:/II20l≥年月口日人“稱呼來自于當?shù)孛耖g俚稱等。此類基本史實,是本文進行深一層次研究的基礎(chǔ)。三亞回族在“根基”歷史的構(gòu)建中,既繼承了其歷史記憶中的古代成份,也受到了地區(qū)生活情境的持續(xù)影響,進而將本島伊斯蘭文化遺跡視為古代波斯、阿拉伯人的遺留,并將這些人群當做自身族源的一部分,從而合理化對土地資源的要求和主張。在社會記憶的持續(xù)影響下,通過語言聯(lián)系,三亞回族正在構(gòu)建以語言
5、歷史來替代族群歷史的、更加縱深的“根基“記憶。將占族,甚至包含占族在內(nèi)的南島語系先民及其歷史,整合進自身的歷史記憶之中。此外,通過數(shù)個世紀持續(xù)的“出學”,三亞回族與內(nèi)陸“回民”建立起牢固的聯(lián)系,并且采納了內(nèi)陸“回民”的典范式歷史。民族識別時期,三亞回族因為主觀認同意愿,而被識別為回回民族。三亞回族比較早的完成了教派改宗,同時又恪守自己的語言文化。他們以“革新“與“固守“兩種方式,來繼承并發(fā)揚其“傳統(tǒng)”。三亞回族因此確立了自身在當代“回族
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