1、建筑藝術(shù)區(qū)別于其它藝術(shù)的根本特征在于建筑藝術(shù)是空間的藝術(shù)，當(dāng)今建筑設(shè)計(jì)中對(duì)空間的理解及空間分析方法呈現(xiàn)出多元化的傾向?？臻g設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外院校的重視。許多教育者正在探索把空間建構(gòu)作為一種教學(xué)方式應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)教學(xué)中，通過(guò)建造活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)。 我校的空間建構(gòu)教學(xué)方法為建筑設(shè)計(jì)教學(xué)提供了新的思路。這種教學(xué)方法是以建筑設(shè)計(jì)空間分析的共性問(wèn)題為主線——如空間要素、空間類型及次序、行為模式、空間功能、

2、空間組合方法、結(jié)構(gòu)材料、空間建構(gòu)以及室內(nèi)外環(huán)境、建筑細(xì)部等問(wèn)題，由若干這種共性問(wèn)題的專題單元構(gòu)成穩(wěn)定而開(kāi)放的教學(xué)體系。本文首次對(duì)這種教學(xué)方法系統(tǒng)地進(jìn)行了研究和闡述。 論文結(jié)構(gòu)共分五章。論文首先從空間和建構(gòu)的基本概念展開(kāi)，闡述了建構(gòu)的理論，簡(jiǎn)明分析了現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)中的建構(gòu)表現(xiàn)以及對(duì)建筑教育的影響；并且系統(tǒng)地對(duì)國(guó)內(nèi)外建筑學(xué)教學(xué)中涉及到的空間教學(xué)方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)，對(duì)相關(guān)案例從教學(xué)背景、教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面作了探討。然后結(jié)合本