從《閃亮閃亮》看美國(guó)日裔的成長(zhǎng)_35276.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、日裔美籍女作家辛西婭·角煙的第一部?jī)和膶W(xué)作品《閃亮閃亮》一出版就獲得了2005年度的美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng),促使辛西婭本人近年來(lái)吸引了越來(lái)越多的關(guān)注。辛西婭最早曾在《紐約客》、《大街志》和《犁頭》等雜志發(fā)表短篇小說(shuō)。她的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂浮世界》于1989年出版,于1991年獲得懷丁作家獎(jiǎng),并因此被《紐約時(shí)報(bào)》稱許她為“小說(shuō)界的閃亮新聲”。
   小說(shuō)《閃亮閃亮》的故事情節(jié)設(shè)置在二十世紀(jì)五十年代,小說(shuō)講述的是主人公,同時(shí)也是故

2、事的敘述者的凱蒂·竹島,一個(gè)天真無(wú)知的四歲小女孩,盡管面對(duì)著一個(gè)充斥著階級(jí)分化、種族歧視和死亡的不完美的世界,但是最終還是成為了一名找到了通往閃亮未來(lái)之路的少女的成長(zhǎng)故事。本文運(yùn)用成長(zhǎng)小說(shuō)理論分析凱蒂獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程,探討一個(gè)生活在社會(huì)邊緣地位的日裔美籍女孩是如何克服逆境,并找到屬于自己的通往美好未來(lái)的道路的。
   本文共分為五部分部分:
   引言部分簡(jiǎn)要介紹了作家辛西婭·角畑和作品《閃亮閃亮》、日裔美國(guó)人的移民史以及

3、美國(guó)成長(zhǎng)小說(shuō)理論及其多元化發(fā)展。
   第一章主要分析主人公凱蒂·竹島在姐姐的啟蒙下,對(duì)自己的所見(jiàn)所聞進(jìn)行思考,并得到了對(duì)于自身處于邊緣少數(shù)族裔地位的身份的覺(jué)醒。
   第二章主要分析凱蒂見(jiàn)證了家人在經(jīng)歷了姐姐的死亡后的醒悟和轉(zhuǎn)變,和叔叔勝久在面對(duì)人生中的困境和不幸后取得的“成功”,以及這些經(jīng)歷對(duì)于凱蒂的成長(zhǎng)的重要影響。
   第三章主要分析凱蒂找到了自己通往美好未來(lái)之路:與白人平等互助的交往;獨(dú)立自主并承擔(dān)責(zé)任

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