1、目的：研究思維方式對中醫(yī)學發(fā)展的影響，進一步深化對中醫(yī)思維方式的理解與認識，并指出其優(yōu)勢與局限性，對促進中醫(yī)學發(fā)展的思維方式進行思考，對中醫(yī)學在現(xiàn)代條件下的正確發(fā)展途徑和發(fā)展前景進行求索。
　　 方法：采用文獻整理、歸納和升華的方法，利用CNKI、超星數(shù)字圖書館和學院的圖書資源，全面收集思維方式及中醫(yī)思維的相關(guān)資料，深入分析中醫(yī)學獨特的思維方式，并對“中醫(yī)研究與實踐中的思維方式現(xiàn)狀”及“現(xiàn)代思維方式對中醫(yī)學發(fā)展的影響”等問題進行

2、系統(tǒng)闡述和總結(jié)。
　　 成果：在認真閱讀、整理有關(guān)思維方式文獻的基礎(chǔ)上，首次從思維的角度討論中醫(yī)學發(fā)展的影響因素，并詳盡地探討了中醫(yī)思維的優(yōu)勢及局限性。通過對中醫(yī)研究與實踐中思維方式的現(xiàn)狀分析，提出以下存在問題：①中醫(yī)思維方式與中醫(yī)研究和實踐的脫節(jié)。②傳統(tǒng)中醫(yī)思維的局限性。認為思維方式在中醫(yī)學發(fā)展中有著極其重要的作用。其運用正確與否，常常影響著中醫(yī)學科的發(fā)展方向。中醫(yī)思維方式的正確應(yīng)用，必將有力促進中醫(yī)學的發(fā)展。同時指出了避免傳