1、執(zhí)行控制功能是當前認知領域的一個研究熱點，它是指認知系統(tǒng)為了實行某種特定目標，以靈活的方式優(yōu)化協(xié)調各種認知過程，來完成復雜的認知任務的一種控制機制。它通過控制和調節(jié)其它認知過程，使人的行為協(xié)調有序，并具有目的性。執(zhí)行控制功能障礙的患者會在認知、情緒和社會功能等方面產(chǎn)生紊亂。因此，對人的執(zhí)行控制功能的研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
　　整體身心調節(jié)訓練（IntegrativeBodyMindTraining，IBMT）是一種冥想訓練

2、方法。已有的研究發(fā)現(xiàn)，該方法對被試的情緒狀態(tài)、認知能力等方面具有積極的作用。
　　國內外的有關執(zhí)行控制功能的研究表明，Stroop范式是檢測執(zhí)行控制能力的經(jīng)典心理學行為范式之一。有關神經(jīng)成像的研究發(fā)現(xiàn)，執(zhí)行控制網(wǎng)絡涉及到的前額葉與頂葉是執(zhí)行控制功能的2個最主要的腦區(qū)。
　　因此，在本論文的研究中，我們將采用數(shù)值Stroop實驗范式和靜息態(tài)功能連通方法來考察短期IBMT訓練對人的執(zhí)行控制能力的行為影響及潛在的認知神經(jīng)機制。本文

3、的研究結果總結如下:
　　1、通過數(shù)值Stroop實驗任務，測量比較了接受10天和20天IBMT訓練的練習者（實驗組）和放松訓練的練習者(Relaxationtraining，RT，對照組)在多種任務條件下的反應時差異。實驗發(fā)現(xiàn)10天IBMT訓練后被試在面對不一致條件任務刺激，中性條件任務刺激和一致條件任務刺激的反應時都有下降趨勢并達到邊緣顯著，而采用放松訓練的對照組被試無顯著差異。而經(jīng)過20天IBMT訓練后，被試在三種任務條件下