我國(guó)高等教育引入國(guó)際教育資本的研究——基于國(guó)際直接投資的視角.pdf_第1頁(yè)
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1、經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了商品、服務(wù)和生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置,催生了國(guó)際直接投資行為。跨國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展、高等教育國(guó)際化的全面推進(jìn),推動(dòng)了國(guó)際教育資本在國(guó)際間的加速流動(dòng)和轉(zhuǎn)移。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域國(guó)際直接投資的理論和實(shí)踐已日趨成熟,如何將經(jīng)濟(jì)規(guī)律與教育規(guī)律有機(jī)結(jié)合,利用國(guó)際直接投資引入國(guó)際教育資本為我國(guó)高等教育解決辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的局面,是值得我們探索的一個(gè)重要領(lǐng)域。
  鑒于此,本文將研究的焦點(diǎn)指向國(guó)際直接投資,意圖通過(guò)對(duì)國(guó)際直接投資的研究,

2、尋求一種全新的引入國(guó)際教育資本的方式。文章從國(guó)際直接投資高等教育的可行性入手,分析了國(guó)際直接投資的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)依據(jù);繼而分析了國(guó)際直接投資對(duì)投資環(huán)境的要求和我國(guó)高等教育對(duì)引入國(guó)際直接投資在引資理念和具體實(shí)踐方面的阻礙因素,為下文的對(duì)策建議做鋪墊;隨后,對(duì)我國(guó)高等教育利用國(guó)際直接投資的利弊進(jìn)行了判斷,既指出了國(guó)際直接投資對(duì)我國(guó)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)、示范效應(yīng),制度優(yōu)化效應(yīng)和人力資本提升效應(yīng),又提出了國(guó)際直接投資可能會(huì)產(chǎn)生侵害教育的公平性、增加政

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