1、隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展、燈光技術(shù)和音響技術(shù)的普及，人們開始在生活中尋找和體驗音響與光影的魅力，開始迷戀這種色彩繽紛的感覺。在高校音樂實踐活動中，這種技術(shù)的應(yīng)用也越來越多了。而如何因地制宜、因材施用，合理地將燈光音響技術(shù)應(yīng)用到音樂實踐活動中去，更好地為課堂教學和實踐教學服務(wù)便成了我們值得思考的問題，也就促使現(xiàn)今的燈光音響技術(shù)人員重新思考自己原有的知識結(jié)構(gòu)和靈感源泉。舞臺照明中，燈光已經(jīng)不僅僅是一種照明，它用自己的語言來表達戲劇的劇情、人物

2、的情感；舞臺擴聲中，音響已經(jīng)不僅僅是一種放大，是用特有的方式來再現(xiàn)細膩與波瀾、悠揚與寬廣。這里更多的是表現(xiàn)作品的內(nèi)涵以及燈光師、音響師的主觀意識。本文希望通過研究燈光音響技術(shù)在高校音樂實踐活動中的應(yīng)用，把舞臺燈光音響技術(shù)應(yīng)用到高校音樂教學中來，借鑒舞臺燈光音響應(yīng)用的實際案例加之個人的設(shè)計理念及工作經(jīng)驗，為音樂實踐教學找到一套獨特形式。
　　 本文著重于探討舞臺燈光音響技術(shù)及在高校音樂實踐活動中的應(yīng)用，并將新材料、新成果、新技術(shù)、

3、新理念介入舞臺藝術(shù)之中，力求改變并豐富高校音樂教學方法及實踐藝術(shù)的表現(xiàn)方式。在當前行業(yè)發(fā)展來看，將這些新理念帶入高校音樂教學及實踐活動中，無論從藝術(shù)還是文化的角度，對于這一問題的探索和研究都是很重要的。通過較為成熟的應(yīng)用案例及個人總結(jié)設(shè)計的案例兩種方式的實踐意義進行總結(jié)，由此來闡述燈光音響技術(shù)對現(xiàn)高校音樂實踐活動所帶來的正面的提升和負面的影響，以及對學生自身整體素質(zhì)的影響。并希望通過本課題的探索，能夠總結(jié)出燈光、音響技術(shù)對舞臺時空、舞臺