1、隨著全球化時代的到來，世界各國大量優(yōu)秀的兒童文學作品涌入中國。然而相較于繁榮的兒童文學作品市場，兒童文學翻譯研究在國內卻一直處于邊緣地位，兒童詩翻譯更是如此。隨著翻譯研究開始由文本中心轉向讀者中心，從讀者反應的角度探討兒童詩翻譯的研究尚不多見。
　　基于此，本文以奈達的“讀者反應論”為理論框架，對英美兒童詩翻譯的讀者反應進行實證研究。本文選取國外30名、國內兩組各30名9到11歲的兒童讀者為研究對象，以韻律類兒童詩The Star

2、和情感類兒童詩The Land ofCounterpane的原文及各自譯文4篇為語料，分別進行問卷調查和數據分析。通過對比國外讀者對于原詩的反應和中國讀者對于同一首兒童詩不同譯文的反應，找出與原詩讀者反應最為接近的譯文，評估譯文質量。在比較不同譯文的讀者反應之后，兒童詩TheStar的譯文《星》、《閃耀的小星星》和兒童詩The Land ofCounterpane的譯文《被子的大地》被認為是最佳譯文。參照數據結果，本文總結了兩首英美兒童

3、詩對應的翻譯技巧。研究結果表明:受兒童讀者普遍喜愛的譯文，其讀者反應效果與原詩最為相似，在“讀者反應論”指導下的高質量譯文應當充分考慮目的語讀者的反應，這也證明了“讀者反應論”在英美兒童詩翻譯中的適用性和可行性。依據上述結論，本文從音韻、詞匯、詩節(jié)、修辭等層面，對兩首英美兒童詩的翻譯技巧分別進行了歸納，并指出了譯文中存在的主要問題和難點。
　　本文旨在擴展“讀者反應論”在實證研究中的運用，通過以讀者為中心的翻譯模式探究，為英美兒童