1、隨著社會的不斷發(fā)展，兒童的成長發(fā)展問題越來越被人們重視，兒童的成長問題囊括了兒童的健康問題、習慣培養(yǎng)、教育問題、生存生活環(huán)境優(yōu)化等等諸多方面。兒童培養(yǎng)問題受到如此重視是因為兒童所處階段的特殊性，此階段是人一生的啟蒙階段，也是開端階段。在這個特殊階段，各種力量因素都可能影響到孩子一生的成長。每一個環(huán)節(jié)都必須做好，這些關鍵環(huán)節(jié)包括來自家長的、學校的、社會的教育及與之相關的一切生存因素。
　　 兒童用品是兒童生存環(huán)境中的重要組成部分，

2、兒童每天與之頻繁密切接觸的生活用品諸如衣物、文具、家具、玩具等等東西都影響著兒童成長。這些環(huán)境因素是兒童成長教育的重要方面，兒童用品設計也是工業(yè)設計中所要關注的重要方面。本論文通過對兒童生理與心理的研究，了解兒童的生活習慣，思維特點，行為方式以及他們與成人思維的差異，利用這些特點并以它們?yōu)檠芯砍霭l(fā)點，調(diào)整設計思路，以兒童心理學理論為理論基礎，尋求兒童用品創(chuàng)新設計之路。真正從兒童需要出發(fā)，細分兒童用品類別，系統(tǒng)化兒童用品設計方法，從兒童發(fā)

3、展的角度看待問題，對不同年齡段的兒童分類考慮，研究適應兒童心理發(fā)展實際狀況的兒童產(chǎn)品創(chuàng)新設計理論。
　　 本文通過對兒童生存環(huán)境的深入了解和對兒童心理學理論的深入研究，找出問題的突破點，詳細說明了基于兒童心理學的兒童用品設計的具體設計方法與設計的要素。但同時也提出了此項研究的前景與難點問題，此項研究需要不斷實踐與改進的后續(xù)工作的支持。我們需要不斷加強以優(yōu)化兒童用品的功能為目的性的研究與實踐為工作重點，使它們具有更優(yōu)的使用價值，能