1、華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文嗅覺(jué)刺激對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的影響及其機(jī)制的研究姓名：廖凱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：病理學(xué)與病理生理學(xué)指導(dǎo)教師：王建枝20110525華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文1）短期豐富嗅覺(jué)刺激提高海馬依賴的空間學(xué)習(xí)能力，但對(duì)空間記憶能力無(wú)影響；有情感記憶能力增強(qiáng)；突觸前蛋白如synapsinI、synaptophysin的表達(dá)水平升高、cAMP依賴蛋白激酶（PKA）活性增強(qiáng)和synapsinI的磷酸化程度增高、瘦

2、長(zhǎng)型和總樹(shù)突棘數(shù)目增加。長(zhǎng)期豐富嗅覺(jué)刺激能提高海馬依賴的空間學(xué)習(xí)和記憶能力，同時(shí)伴隨有情感記憶的增強(qiáng)；突觸前蛋白如synapsinI、synaptophysin，突觸后蛋白PSD95、PSD93的表達(dá)水平水平升高，鈣離子鈣調(diào)素依賴性蛋白激酶Ⅱ（CaMKII）的激活以及synapsinI和cAMP反應(yīng)原件結(jié)合蛋白（CREB）的磷酸化水平增高；瘦長(zhǎng)型、蘑菇型和總樹(shù)突棘數(shù)目均增加。2）短期喜好氣味刺激能提高大鼠空間學(xué)習(xí)和記憶能力，同時(shí)伴隨有情

3、感記憶的增強(qiáng)；突觸前蛋白synapsinI、synaptophysin，突觸后蛋白PSD95、PSD93的表達(dá)水平和PKA、CaMKII、CREB活性的增加；蛋白磷酸酯酶2A（PP2A）和糖原合成激酶3（GSK3）的活性無(wú)改變。短期厭惡氣味刺激能提高大鼠的空間學(xué)習(xí)能力，但削弱空間記憶和情感記憶能力；同時(shí)伴有突觸前蛋白如synapsinI、synaptophysin表達(dá)水平和PKA活性的增加，但突觸后蛋白PSD95、PSD93的表達(dá)水平和

4、CREB、CaMKII活性卻降低；PP2A活性增加，GSK3活性無(wú)改變。3）長(zhǎng)期喜好氣味刺激能提高大鼠空間學(xué)習(xí)和記憶能力，同時(shí)伴隨有情感記憶的增強(qiáng)；突觸前蛋白synapsinI、synaptophysin，突觸后蛋白PSD95、PSD93的表達(dá)水平和CaMKII、CREB活性的增加；PKA，PP2A，GSK3活性無(wú)改變。長(zhǎng)期厭惡氣味刺激能提高大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力，但情感記憶減退；突觸前蛋白synapsinI、synaptophysin，突

5、觸后蛋白PSD95、PSD93的表達(dá)水平和CaMKII、CREB活性增加；GSK3活性降低，PP2A活性無(wú)改變?！窘Y(jié)論】【結(jié)論】1）豐富嗅覺(jué)刺激能促進(jìn)空間學(xué)習(xí)記憶和情感記憶能力，且短期和長(zhǎng)期的豐富嗅覺(jué)刺激可能分別通過(guò)激活PKA和CaMKII及CREB信號(hào)途徑來(lái)提高學(xué)習(xí)或記憶能力。2）喜好氣味的嗅覺(jué)刺激能促進(jìn)情感記憶和空間學(xué)習(xí)和記憶能力；在短期刺激時(shí)通過(guò)同時(shí)激活PKA和CaMKII及CREB信號(hào)途徑來(lái)提高空間學(xué)習(xí)和記憶能力；在長(zhǎng)期刺激時(shí)只