1、紅色資源作為一種特殊的旅游資源，在思想政治教育方面的作用是非常巨大的，國(guó)內(nèi)不少學(xué)者都對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，也有一些學(xué)者通過(guò)案例分析的方法將某一個(gè)紅色旅游資源與大學(xué)生的思想政治教育相結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展探討。但對(duì)于有針對(duì)性地將之與某一所高校相結(jié)合起來(lái)的研究較少，所以要打破常規(guī)的教學(xué)模式，就要把思想教育和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起，這樣也容易產(chǎn)生積極的效果，也比較符合當(dāng)代大學(xué)生的心理需求，如何將紅色資源和當(dāng)前高等學(xué)校的思想品德教育相結(jié)合，使其發(fā)揮出

2、其應(yīng)有的作用，同時(shí)滿足當(dāng)代大學(xué)生思想教育的需求，是紅色資源能否更進(jìn)一步弘揚(yáng)和發(fā)展的關(guān)鍵。本文主要將西柏坡這一紅色旅游勝地與河北工程技術(shù)學(xué)院相結(jié)合起來(lái)，通過(guò)豐富紅色旅游發(fā)展的案例研究，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)得到了提高，這為我們開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育改革提供了一個(gè)新的思路，希望可以為高校思想政治教育與紅色資源相融合提出一些建議。
　　紅色旅游與思想教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生，具有重大的教育意義，而以紅色旅游為媒介開(kāi)展的具有歷

3、史性、知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性的教育會(huì)起到事半功倍的效果。
　　本文首先對(duì)河北省紅色旅游資源的概況及當(dāng)前開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，既有優(yōu)勢(shì)的存在，如旅游收入和旅游接待人數(shù)逐年上漲，帶動(dòng)了社會(huì)就業(yè)，主要客源呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，基礎(chǔ)設(shè)施投入與建設(shè)逐步完善，但在紅色革命的傳統(tǒng)文化資源的發(fā)展和保護(hù)方面，還存在一些不足。主要是交通和基本配套設(shè)施不足、管理制度不完善、機(jī)制不夠靈活;部分紅色旅游景點(diǎn)工作人員缺乏知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能解釋;地方政府或管理部門(mén)對(duì)紅色

4、旅游定位不準(zhǔn)確，紅色資源的教育內(nèi)容缺乏生命力、無(wú)滲透力;部分紅色旅游景觀片面追求利潤(rùn)，忽視了其思想政治的教育意義等。可以說(shuō)，河北省在紅色資源的開(kāi)發(fā)和利用的道路上任重道遠(yuǎn)，仍有許多方面有待進(jìn)一步提高。
　　其次，在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+背景下，分析紅色旅游資源在思想政治教育方面具有的意義和作用，同時(shí)將紅色旅游資源具有的教育功能與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，闡述其現(xiàn)實(shí)意義和必要性，為了彌補(bǔ)這些不足要從教師素質(zhì)、教育對(duì)象、教育方法、教育環(huán)境等幾方面

5、加強(qiáng)紅色旅游資源的思想政治教育，并對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下的河北省紅色旅游資源開(kāi)發(fā)和大學(xué)生思想政治教育有機(jī)融合進(jìn)行策略分析，主要有以下幾個(gè)方面:，互聯(lián)網(wǎng)+背景下紅色旅游的高校營(yíng)銷(xiāo);互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校參與紅色旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì);高校學(xué)生參與設(shè)計(jì)紅色旅游紀(jì)念品;互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校線上紅色旅游的開(kāi)展。
　　最后，以平山西柏坡紅色景區(qū)引入河北工程技術(shù)學(xué)院為例，針對(duì)西柏坡旅游資源現(xiàn)狀，及其分析，河北工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生思想政治教育利用紅色旅游資源的現(xiàn)狀，分