1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165學(xué)號(hào)：201110268遺宰師蔽大學(xué)碩士學(xué)位論文②4歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性的關(guān)系研究作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：白傳亮學(xué)前教育學(xué)兒童個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展與教育鄒曉燕教授二。一四年四月摘要攻擊是在兒童和青少年時(shí)期經(jīng)常出現(xiàn)的一種給對(duì)方造成傷害的行為，這種行為是以個(gè)體行為對(duì)他人所造成的傷害性后果作為定義標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)論的觀點(diǎn)指出，內(nèi)部系統(tǒng)和外部系統(tǒng)是影響人類攻擊的兩個(gè)主要因素，內(nèi)部系統(tǒng)包括了認(rèn)知、人格、情緒

2、和生理過(guò)程等子系統(tǒng)，而外部系統(tǒng)是指社會(huì)文化因素方面。氣質(zhì)和攻擊關(guān)系的研究更有利于人們更好地認(rèn)識(shí)攻擊行為的本質(zhì)，通過(guò)研究氣質(zhì)找到預(yù)防和控制攻擊行為發(fā)生的方法。幼兒期是個(gè)體發(fā)展的一個(gè)重要階段，因?yàn)橛變涸谏?、心理和社?huì)角色等各方面都不成熟，所以在同伴交往中易發(fā)生攻擊行為，對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響。幼兒的攻擊行為與其內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)展的不穩(wěn)定性有著重要聯(lián)系，近年來(lái)幼兒間出現(xiàn)的攻擊行為給幼兒園管理和幼兒家長(zhǎng)都帶來(lái)很大的困擾。因此如何控制幼兒

3、攻擊行為，促使幼兒健康發(fā)展的研究有了更大的現(xiàn)實(shí)意義。本研究采用教師訪談、情境實(shí)驗(yàn)和問(wèn)卷相結(jié)合的方法。從大連市某幼兒園隨機(jī)抽取4歲兒童112名，通過(guò)教師訪談共篩選出60名符合實(shí)驗(yàn)的幼兒。對(duì)這60名幼兒進(jìn)行情景實(shí)驗(yàn)，測(cè)量?jī)和臍赓|(zhì)類型。對(duì)60名幼兒父母發(fā)放幼兒攻擊性問(wèn)卷，請(qǐng)父母依據(jù)兒童近半年的表現(xiàn)如實(shí)填寫(xiě)。最后對(duì)4歲幼兒的氣質(zhì)和攻擊性的關(guān)系做相關(guān)分析、回歸分析、方差分析。本研究結(jié)果表明：14歲幼兒氣質(zhì)與攻擊性存在顯著負(fù)相關(guān)；24歲幼兒的氣質(zhì)