1、多麗絲.萊辛被贊譽(yù)為是繼伍爾夫之后最偉大的女作家。在萊辛六十多年的寫作生涯中，因其高產(chǎn)的作品和多變的寫作風(fēng)格深受讀者以及評(píng)論家們的喜愛(ài)和關(guān)注。在2007年萊辛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，其作品更是受到越來(lái)越多的學(xué)者和文學(xué)評(píng)論家的關(guān)注。萊辛豐富的人生經(jīng)歷和多重的文化背景使得其作品包含了較為寬泛的主題。國(guó)內(nèi)對(duì)萊辛作品的研究多數(shù)集中于對(duì)其作品中女性主義主題的研究。而對(duì)于《第五個(gè)孩子》的研究，有基于后現(xiàn)代主義理論及互文性理論研究的，也有從敘事學(xué)等角度分

2、析的。
　　概念隱喻這一理論是由萊考夫和約翰遜在《我們賴以生存的隱喻》一書(shū)中首次提出。該理論認(rèn)為隱喻是人類的一種認(rèn)知方式，也是一種思維模式，從本質(zhì)上來(lái)看是一種“跨域映射”，即人類用熟悉和具體的概念來(lái)描述陌生抽象的概念。從認(rèn)知的角度萊考夫和約翰遜將隱喻劃分為三類：結(jié)構(gòu)隱喻，本體隱喻及方位隱喻。
　　本文以萊辛創(chuàng)作中后期的《第五個(gè)孩子》為研究對(duì)象，從概念隱喻的角度從小說(shuō)場(chǎng)景、情節(jié)編排和人物描寫三個(gè)方面展現(xiàn)了小說(shuō)《第五個(gè)孩子》中哥

3、特元素，進(jìn)而從小說(shuō)場(chǎng)景、情節(jié)編排、人物塑造以及其主題中含有的哥特元素分析其中的概念隱喻。萊辛在《第五個(gè)孩子》的創(chuàng)作中采用了哥特寫作手法，使得整部小說(shuō)在突破了其以往現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的局限的同時(shí)，也讓小說(shuō)中哥特元素所蘊(yùn)含的隱喻意義更加深刻和明顯。同時(shí)展示出萊辛對(duì)社會(huì)黑暗面的殘酷批判以及對(duì)社會(huì)邊緣人物處境的同情。
　　本文分為六個(gè)部分，第一章對(duì)萊辛及其作品做了簡(jiǎn)要介紹，此外小說(shuō)《第五個(gè)孩子》的概述以及研究意義和目的也包括在內(nèi)。第二章是關(guān)于萊