1、慢性牙周炎與血管鈣化聯(lián)合動(dòng)物模型的建立摘要目的：血管鈣化是糖尿病、高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、腎病性血管病變及血管損傷老化等病理過(guò)程中普遍存在的現(xiàn)象，研究認(rèn)為血管鈣化是在慢性炎癥刺激下軟組織鈣化的特殊表現(xiàn)。而牙周炎是一種慢性非特異性感染性疾病，是心血管疾病、糖尿病、呼吸系統(tǒng)感染等的危險(xiǎn)因素。兩者是否存在一定聯(lián)系，還未見(jiàn)詳細(xì)報(bào)道。因此，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)建立大鼠牙周炎合并血管鈣化復(fù)合動(dòng)物模型，為進(jìn)一步探討牙周炎和血管鈣化之間的關(guān)系提供一定實(shí)驗(yàn)依據(jù)。方法

2、：選用8 周齡成年W i s t a r 雄鼠2 0 只，隨機(jī)分為2 組：血管鈣化+ 慢性牙周炎組( V D N + C P 組) 和正常對(duì)照組( C 組) ，V D N + C P 組采用絲線結(jié)S L + 細(xì)菌接種法制備牙周炎，同時(shí)采用維生素D 3 肌注加尼古丁溶于花生油灌胃法制備血管鈣化，C 組給予等量生理鹽水肌注、單純花生油灌胃分別代替維生素D 3 和尼古丁的處理，口腔內(nèi)接種生理鹽水。8 周后處死大鼠，觀察指標(biāo)為( 1 ) 牙周探

3、診深度( P D ) ；齦溝出血指數(shù)( S B I ) ( 2 ) 測(cè)量心臟重量( H W ) 和心重指數(shù)( H W ／B W ) ( 3 ) 組織學(xué)：制備石蠟切片，采用H E 染色法觀察各組動(dòng)脈血管改變及牙周組織病理改變( 4 ) 影像學(xué)：取含上頜磨牙的牙槽骨，C B C T 掃描觀察牙槽骨吸收的情況( 5 ) 血管組織鈣含量測(cè)定。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用S P S S l 9 ．0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。結(jié)果：臨床牙周學(xué)觀察：V D N + C P

4、 組牙周炎癥明顯，牙周探診深度( P D ) 、齦溝出血指數(shù)( S B I ) 較C 組明顯增加( P < O ．0 5 ) 。血管病理學(xué)觀察：V D N + C P 組胸、腹主動(dòng)脈形成血管鈣化病變。牙周組織病理學(xué)觀察：V D N + C P 組形成牙周炎病理改變。錐形束C T掃描觀察：V D N + C P 組牙槽骨吸收較C 組有明顯差異。V D N + C P 組全心重指數(shù)、動(dòng)脈鈣含量比C 組明顯升高( P < 0 ．0

5、 1 ) 。結(jié)論：通過(guò)維生素D 3 肌注加尼古丁溶于花生油灌胃法和絲線結(jié)扎+ 細(xì)菌接種法初步成功建立了實(shí)驗(yàn)所需的模型，此模型可用于牙周炎與血管鈣化相關(guān)性的進(jìn)一步研究。研究生：姜帥( 牙周病學(xué))關(guān)鍵詞：牙周炎；血管鈣化；動(dòng)物模型；導(dǎo)師：鄧婧教授指導(dǎo)老師：潘克清p e c t o r a l i sa n da o r t aa b d o m i n a l i sw e r ef o r m e di nV D N + C P g r

6、o u p ．T h eV D N + C P g r o u pa l s oe x h i b i t e d s i g n i f i c a n t i n c r e a s e o fH W ／B W a n d c a l c i u m c o n t e n t ( P < 0 ．0 5 ) ．C o n c l u s i o n ：T h e c o m p o u n d a n i m a l s m

7、o d e l o f c h r o n i c p e r i o d o n t i t i s a n d v a s c u l a rc a l c i f i c a t i o n w a s s u c c e s s f u l l y e s t a b l i s h e d b y v i t a m i n D 3 ( 3 0 0 k I U ·k g - 1 , i m ) p l u sn i

8、c o t i n e ( 2 5 m g ·k 9 1 , 5 m l ·k g - 1 ，p o ) a n d s i l k l i g a t u r e a n d i n o c u l a t e d w i t h o r a l m i x e db a c t e r i a ．P o s t g r a d u a t es t u d e n t ：J i a n g S h u a iD