1、分類號：密級：UDC：學號：M1201303碩士學位論文原生藝術介入社區(qū)研究原生藝術介入社區(qū)研究—以南京原生藝術項目為例以南京原生藝術項目為例研究生姓名：蔣昫蔣昫導師姓名：董峰董峰申請學位級別碩士碩士學科專業(yè)名稱藝術學藝術學論文提交日期20152015年3月9日論文答辯日期2015年5月29日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期答辯委員會主席評閱人2015年5月30日摘要I中文摘要中文摘要當下，由于社會對特殊群體特別是精神病

2、群體的關注愈加強烈，原生藝術作為一個新興的藝術種類，能夠為這些群體帶來一定的福音，所以原生藝術介入基層社區(qū)的相關議題是一個值得我們探析的議點。本文主要以原生藝術與社區(qū)之間的互動為線索，試圖挖掘原生藝術介入社區(qū)的緣由、實施路徑以及可行性。本文第一部分，主要從學術理論的視角來分析原生藝術介入社區(qū)的依據(jù)；第二部分從項目操作層面，以南京原生藝術項目為例，探析南京原生藝術項目介入社區(qū)的各個階段、運作機制以及目前所取得的成就與影響；最后，從原生藝術