1、本文運用的研究方法可分為兩個層次：在指導思想層面上，本文堅持以實事求是作為分析和認識問題的基本出發(fā)點，秉持“有幾份證據(jù)，說幾分話”的原則，本著求真求實的態(tài)度，從客觀的視角、用發(fā)展的眼光，將所研究的問題放在一定的時間和特定的空間中加以考察。在具體操作層面上，本文主要運用了以下兩種研究方法：第一、文獻分析。本文的寫作充分利用了第一手的檔案文獻等資料，對這些歷史文獻的利用主要分為以下步驟：搜集、閱讀和整理，形成對己有材料的整體認識；通過比較、

2、鑒別和推理，去粗取精、去偽存真；尋找邏輯線索，適當取舍，合理運用。與此同時，本文還考察并參閱了國內外已有的相關研究成果。在對搜集到的研究成果進行運用和借鑒過程中，本文特別注意了它們的具體寫作背景和作者的傾向性，并對涉及到的相關史實進行了一定的核訂；第二，比較研究分析。本報告在設計上雖是一個歷時研究，即集中于對特定歷史時段、特定國家以及特定歷史人物的考察，但在實際研究的過程中并沒有完全局限于此。就歷史而言，任何時間、地點、事件、人物都不是

3、孤立存在、發(fā)生、發(fā)展的。因此，本文在具體寫作中以匈牙利事件和美國的政策作為主要的研究對象，對所涉及到的歷史背景給予了必要的考察和交代。 本文主體結構共分四個章節(jié)：第一章，通過對戰(zhàn)后匈牙利政治發(fā)展史的梳理，透析匈牙利事件發(fā)生的國內起源（1945-1956）：第二章，分析戰(zhàn)后美國對東歐政策的源起與演變（1948-1956）：第二章，追述匈牙利事件發(fā)生發(fā)展的歷史線索及莫斯科的行動與決策（1956年10月23日至11月4日）：第四章：梳